初二上册英语第四单元导学案(2013人教版)

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1、初二上册英语第四单元导学案(2013人教版)Unit4hat’sthebestvietheater?第3时SetinB1a~1e【学习目标】1理解并掌握下列词汇:reative,perfrer。2理解并掌握下列重点句子:(1)Iuldn’tstplaughing!(2)--asn’tshereative?–eah,I’dsasheasthestreativeat!3进一步提高关于形容词和副词的听力和口语表达能力。【自主预习】单词初识一、听录音,模仿朗读词汇表中P28单词:reative和perfrer。  ◆现在我能流利朗读个单词。二、根据汉语写出下列英语单词、词性及音标。并在中划出。汉语英

2、语词性音标有创造力的表演者短语理解一、根据汉语写出下列短语,并在中划出。1最具创造力的2才艺表演3最佳表演者4最无聊的数学老师6最有趣的人基础知识1usinLiingisthefunniestpersnIn我表妹李晶是我所认识的最有趣的人。【解读1】句中In是省略了引导词that的定语从句,修饰persn,并且persn前的修饰词是最高级,that即可以代人也可以带物。【举例】ThetallestplaerthatplasftballfrurteaisfrShandng在为我们队踢足球的最高那个运动员自东。【练习】单项选择。(1)Thisanisneftheldestpersns______

3、__liveinthevillageAhBhthatD/【解读2】fun与interesting两个形容词都有“有趣的”之意。但fun指“供人娱乐的;令人愉快的”;还可用作不可数名词,意为“嬉戏;享乐;乐趣”。而interesting强调事物本身的“有趣”。【举例】(1)Heisafunpersntbeith与他相处很有趣。(2)ehadfunlastnight昨晚我们玩得很开心。(3)Thisstrisverinteresting这个故事很有趣。【练习】用fun,funniest和interesting填空。(1)ehadaltf________atSarah’spart我们在萨拉的聚会上

4、玩得很开心。(2)Itisan________vie这是一部有趣的电影。(3)TftenaesuslaughHeisthe________studentinurlass2stbring最无聊的【解读】bring是形容词,意为“无聊的;乏味的;单调的”,与dull同义。dull的比较级是duller,最高级是dullest。bring的比较级是rebring,最高级是stbring。【举例】(1)HeisthestbringanIn他是我所认识的最烦闷的人。(2)Thisvieisrebringthanthatne这部电影比那部无聊。【练习】单项选择。(1)hihsubetis________

5、,English,athrhinese?AbringBrebringthestbringDthebringest3Iuldn’tstplaughing我忍不住大笑。【解读】stplaughing意为“停止大笑”。stp的用法有:stpdingsth“停止做某事”;stptdsth“停下去做某事”。【举例】(1)It’sgingtrainLet’sstpringandghe天要下雨了,我们停止工作回家吧。(2)ThebellisringingLet’sstpthavealass铃响了,我们停下上吧。【练习】单项选择。(1)--hdidustp________?--eanttlistentusi

6、ngasngAsingBsingingtsingDsings(2)Theteaheraeintthelassrandallthestudentsstpped________AhavingthelassBthavethelasshavethelassDthavingthelass【堂互动】一、听第28页的1和1d的录音填空,并模仿朗读。Girl1:________thatagreattalentsh?Girl2:eah!Girl1:hdiduthinasthebest________?Girl2:h,IthughtElizaasthebestShe’sanexellent________pla

7、erGirl1:eah,she’sgreatAndIthughtSteveandhisdgerethe________Girl2:e,t!Iuldn’tstp________!AndhabutVera?asn’tshereative?Girl1:eah,I’dsasheasthest________at!Idn’tnanpeplehanplathe________upsidedn!Girl2:hdiduthi

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