高中化学 专题一 揭示物质结构的奥秘导学案 苏教版选修3（通用）.doc

《高中化学 专题一 揭示物质结构的奥秘导学案 苏教版选修3（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题1揭示物质结构的奥秘学习目标　1.体会人类探索物质结构的价值和历史，并认识在原子、分子层次上研究物质的意义。2.了解物理学研究对揭示原子内部结构的重大意义。3.知道并体会研究物质结构的意义。一、人类探索物质结构的历史1．19世纪初，英国科学家____________提出了原子概念和原子学说。2．1811年，意大利科学家________________在总结气体反应体积比的基础上，提出了分子的概念。3．1869年，俄国化学家________________提出了元素周期律，从而把化学元素及其相关知识纳入到一个自然序列变化的规律之中，从理论上指导了化学元素的________和____

2、____。4．19世纪中叶以后，对有机化合物结构的认识取得了重大进展。碳原子的________、有机化合物中碳原子成键的________________、有机化合物分子中价键的____________等相继被发现。5．19世纪末至20世纪初，物理学有了一系列的重大发现，揭开了原子内部结构的奥秘，发现了微观粒子________________性的普遍性。________________为化学研究提供了分析原子和分子结构的理论基础。二、研究物质结构的意义展望21世纪，化学家们将会创造出更多新物质，进一步提高人类的生活质量，促进社会的可持续发展。1．研究物质的结构，能够为设计与合成新物质提

3、供________________；揭示物质的结构与性能的关系，可以帮助我们________物质的性能。2．寻找________________的材料，需要研究物质的结构。3．从________水平探索________________的本质离不开对物质结构的研究，生命科学中许多重大问题的解决都需要____________________与____________________的支持。4．促进社会的__________________，期待物质结构研究方面的新成果。课堂练习：1．首先提出原子结构模型并开始涉及原子内部结构的科学家是(　　)A．卢瑟福B．玻尔C．汤姆生D．道尔顿2．用化

4、学方法不能实现的是(　　)A．生成一种新分子B．生成一种新离子C．生成一种新原子D．生成一种新单质3．核磁共振(NMR)技术已广泛应用于复杂分子结构的测定和医学诊断等高科技领域。已知只有质子数和中子数均为奇数的原子核才有NMR现象。试判断下列哪组原子均可产生NMR现象(　　)A．18O　　31P　　119SnB．27Al　　19F　　12CC．70Br　　2H　　14ND．元素周期表中第1周期所有元素的原子4．1999年度诺贝尔化学奖授予了开创“飞秒(10－15s)化学”新领域的科学家，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观察到(　　)A．化学反

5、应中原子的运动B．原子中原子核的内部结构C．化学反应中生成物分子的形成D．化学反应中反应物分子的分解5．最近医学界通过放射性14C标记C60，发现一种C60的羧酸衍生物在特定条件下通过断裂DNA而杀死细胞，从而抑制艾滋病，则有关14C的叙述正确的是(　　)A．与12C的化学性质不相同B．与12C的中子数相同C．是C60的同素异形体D．与12C互为同位素参考答案一、1．道尔顿2．阿伏加德罗3．门捷列夫　发现　应用4．四价　立体结构　饱和性5．波粒二象　量子力学二、1．理论基础　预测2．性能优异3．分子　生命现象　物质结构理论　分析测试技术4．可持续发展课堂练习1．C　[本题考查原子结构

6、模型的发展简史。“葡萄干布丁”模型开始涉及到原子内部的结构。A项卢瑟福提出原子结构的核式模型；B项玻尔建立了核外电子分层排布的原子结构模型；D项道尔顿建立了原子学说。]2．C　[原子是物质进行化学反应的基本微粒，在化学反应中，一种原子不会变成另外的原子。]3．C　[质子数与中子数均为奇数，则质量数为偶数，故A、B、D均不正确。]4．B5．D　[本题首先要清楚同位素和同素异形体的区别，前者的对象是原子，而后者的对象是单质；其次要了解同位素的物理性质有差别，而化学性质基本相同。14C与12C质子数相同，中子数不同，故D正确。