传统游戏：金锁银锁.doc

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1、传统游戏：金锁银锁活动目标：练习幼儿听指令。　　活动准备：选择好活动场地。　　活动过程：　　一、游戏活动的准备、方法与规则。　　1、小朋友站成六路纵队，进行游戏前的准备动作。　　教师：呈广播体操向前后左右散开　　教师：好，开始游戏前，我们先来做做运动准备。（点点头，甩甩手、弯弯腰、踢踢腿，蹦蹦跳，做好游戏前的准备。）　　二、游戏活动的准备、方法与规则。　　1、教师讲述活动名称、玩法。　　教师：向前靠拢踏步走。　　教师：向中靠拢踏步走。　　①介绍游戏名称。　　教师：小朋友，今天我们一起来玩一个新的

2、游戏，游戏的名字叫《金锁银锁》。　　②介绍游戏玩法。　　玩法：将幼儿分成九组（一组5—6人），每组先推选一个小朋友来主持游戏，伸出右手，掌心向下，唱：“小猫小兔，快快进窝。”参加游戏的小朋友伸出食指，顶在他的掌心下面。主持的小朋友接着唱：“金锁银锁，：咔嗒一锁！唱到最后一个“锁”时，立即将手掌握成拳头：参加游戏的人听到“锁”时，也立即将手指移开。抓住了谁，谁就唱歌。如果主持的人一个手指也没抓住，就再来一次。连续三次没有抓住，就唱一首歌。　　三、结束活动。　　1、评价幼儿在活动过程中的表现，表扬表

3、现好的，批评指出部分幼儿的不足及希望。　　2、进行放松活动。　　3、两组两组小朋友拉好手带入教室。