实现祖国的和平统一说课稿.doc

《实现祖国的和平统一说课稿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、九年级思想品德课说课稿《实现祖国和平统一》说课的内容基本上分为五个方面：第一，说教材；第二，说教学目标，教学重点和难点；第三，说课时安排和课前准备；第四，说教学方法和教学过程；第五，说教学效果预测。下面一一展开论述。第一、说教材。《实现祖国和平统一》是九年级思想品德课第二单元第三课第三框第三目的的教学内容。它对应的课标内容是“我与国家与社会关系”中的“认识国情，爱我中华”部分；它在教材中有着重要的地位。原因有二：其一，肩负民族振兴的使命，是做一个负责任的公民的内在要求，随着学生的年龄的日益增长，九年级学生的生活范围逐渐从家庭、学校扩展到社会。听从

2、祖国和人民的呼唤，自觉地承担报效祖国，奉献社会的重任，是每一个中学生义不容辞的责任和使命，只有全面、深刻地了解我们的祖国，关注祖国的统一大业，我们才能在将来更好祖国的经济、政治和文化的建设，更好地为祖国建设服务。因此，本课的教学正是帮助学生提高这些方面的认识，所起的作用是很大的。其二，本课是对第一单元内容的深化，又是学生更好地学习后面内容的基础。以上是说课的第一方面内容。接着说第二方面：第二、说教学目标、教学重点和难点。先说教学目标。教学目标有三：1、知识目标：要学生理解祖国统一的基本方针。2、能力目标：培养学生学以至用的能力，能够把促进祖国统一

3、的方针和政策落实在具体的行动中。3、情感态度和价值观目标：要增强学生维护祖国统一的情感，以引导学生以自己的实际行动来促进国家统一。再来说教学重点和难点。全面理解祖国统一的基本方针中“一个国家，两种制度”（简称“一国两制”）既是本课的重点，也是本课的难点。根据上述两方面的分析，第三方面的教学时间和课前准备要很好安排。因为它是关系到本课能否成功的关键。因此我充分地利用课余时间，帮助学生做好课前准备，力争在一堂课，45分钟内使学生消化透所学内容。为此课前工作很多。主要有两个：1、教师要尽量搜查、收集有关国家统一的相关政策、讲话和各种论述的材料，提供给学

4、生参考。2、动员学生通过各种途径和方法，如看报、收看电视节目、上网查找等等，掌握尽可能多的材料，为上好本课打下坚实的基础。如果做好了课前准备工作，教学方法的选择和教学过程的把握即是“水到渠成”的了。教学方法和教学过程教学方法采用课堂辩论的形式。之所以采用这一形式，理由有二：1、本人电脑知识有限，不能上多媒体课，又没有合适的光盘配合教学，为了正常地完成教学任务，只能采用没办法中的办法了，实乃无奈之举。2、通过课堂辩论，为学生构建起一个促进学习的平台。正:所谓：真理不辩不明，越辩越明。让学生借助这一平台，各抒己见，唇枪舌剑，尽情地展示自身的风采。相信

5、通过语言的交锋，思想的激荡，比能碰撞出真理的火花。根据辩论这一模式的内在要求，教学过程中要注意两个方面：1、要充分地相信学生，放手让学生去完成工作。2、要充分地肯定学生的长处，即使不足之处，也应以鼓励、鼓劲为主。具体的教学过程不再多说，一句话：要辩论的形式去走，一切看课堂的灵活发挥。说课做好讲的内容，又是最难说的内容。第四、教学效果预测。兵法有云：胜可知不可求。既是说教学效果很难妄下断言，因为教学是一门深奥的艺术，一切只能通过实践的检查、验证，才能说明问题能否得到圆满的解决。但是，话又说回来，只要努力地去做，就一定会有好的收获。前方万法，教会、教

6、好学生就是惟一正确的方法。以上就是全部说课内容，。谢谢各位的聆听。