初中家长会家长发言稿：沟通，让我们共同成长

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1、初中家长会家长发言稿：沟通，让我们共同成长初中家长会家长发言稿亲爱的老师，家长朋友们：大家下午好！我是初三十班孙**的妈妈，很荣幸在这儿跟大家一起交流、沟通。今天，我分享的是“如何让孩子更优秀，而我们家长又能做点什么”。说到优秀，大家想到的第一个词肯定就是成绩好。是的，在应试教育的大背景下，在中考率不到0%的残酷现实下，成绩是最重要的一个指标，也是升入理想高中的唯一途径。当然，成绩不是唯一的，比成绩更重要的是意志，比意志更重要的是胸怀，比胸怀更重要的是一个人的品格。一个有着高尚品格的人才应该称为优秀的人。下面我从二个部分进

2、行分享：第一个部分：我先谈一下如何取得优异的成绩。想想看，都在同一间教室，都是同一位老师，为什么会出现成绩的差异？许多家长也很疑惑，为什么我给孩子报了那么多的辅导班，孩子的成绩还是不理想？为什么我让孩子一天恨不得24小时都学习，孩子的成绩还是上不？我们想过问题出在哪儿了吗？其实，孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。有以下几点：1尊重与欣赏老师的习惯：亲其师，信其道。如果一个学生不喜欢一个老师，可想而知，他上的状态会是如何。所以，我们家长要多在孩子面前说老师的好话，说老师是如何如何地不容易。如果出现一些小问

3、题，也多站在老师的角度上去考虑问题。只有让孩子适应老师，尊重老师，欣赏老师，从心底里喜爱老师才会真正地爱上这门程。2、自学预习的习惯咱们学校“亦生亦师”的教学模式强调前预习。老师会提前发讲学稿，如果能把这份资料好好地利用起，学习效率会大大提高。提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在堂内重点解决，掌握听的主动权，使听具有针对性。3专心上的习惯女儿没有上辅导班，她最大的优势是能高效地利用堂4分钟。这4分钟她会一直跟着老师的节奏走，眼

4、睛亮亮地，脑筋不停地思考、运转，专心听教师讲，认真听同学发言，并大胆地发表自己的见解，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。4善于提问的习惯“不懂就问。”带着知识疑点问老师，问同学。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。老师也特别喜欢能提问的学生。、反思总结的习惯读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说

5、，习题做完之后，要从五个层次反思：第一，怎样做出的？想解题采用的方法；第二，为什么这样做？想解题依据的原理；第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。有同学经常说，这道题没见过所以不会做。其实这是不正确的，学习是学到一种思维，一种方法，用知识解决问题，这就需要我们不断地消化知识，加

6、深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，从点到线再到面，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。6整理错题集的习惯这个习惯非常重要，可是女儿一直坚持得不好，她说，到了高中一定会整理错题本。平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。7客观评价的习惯学生应养成正确对待自己

7、和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我，不断反思，追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观。当我们孩子养成这七个好习惯的时候，学习对他而言还是一困难的事吗？接下，我谈一下意志。这应该属于情商的范畴，就是一个人面对一事情他能付出多少努力，他的自控力如何，面对困难与挫折他要如何去处理。这世上没有谁能一帆风顺，没有谁能随随便便就成功，看着别人取得了那么多成绩的背后其实都付出

8、了艰辛的努力。记得女儿参加汉字之星听写大赛时，她翻过多少字典，写过多少笔记，遇到多少困难，也累过，也纠结过，但面对这些压力你是被打倒还是要勇敢地面对它、挑战它，打败它呢？好多学生遇到难题时的第一反应就是-----我不会。然后就轻易放弃。其实静下心，把所学知识都过一遍，慢慢思考，一定能想出解题思路，就算真