虢小刘洁正负数-副本.doc

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1、陈仓区虢镇小学2014-2015学年度第一学期学科:数学四年级上册第七单元导学工具单主备人：刘洁审核人：张娟萍四（）班小组：姓名：编号：课题：正负数总课时：两课时分课时：第一课时课型：自学展示学习目标：1.结合生活实例，进一步体会正、负数的意义。2.结合情境，了解整数包括正整数、0和负整数，认识0是正数和负数的分界。3.通过列举生活中运用正、负数的例子，体会数学与现实世界的密切联系。重点：了解正负数的意义。难点：了解负数的意义及零的内涵。【知识链接】地球表面温度转学情况足球比赛最高温度四年级上半场最低温度五年级下半场【自主学习】观察与发现！1.找一找，写一写正数有：负

2、数有：2、说一说：这些数表示什么？3、小结归纳：正数可以表示：。负数可以表示：个案补充/反思纠错陈仓区虢镇小学2014-2015学年度第一学期学科:数学【深入探究】1.尝试把下列数分类。+8，6397，-422，-22.3，-24，0，+60，-15，-215正数负数2.自学课本，看看你的分类对吗？像+10,200,8844.43，…都是数，在正数前面填上号。像-1000，-500，-127，-100，…都是数。既不是正数，也不是负数。像-10,0,200，…都是数。3.深入探究新发现：正数中的整数有：，（）。负数中的整数有：，（）。【尝试应用】1.找一找生活中运用正

3、负数的例子，和同伴交流。正数有个，负数有个。2.了解史料。内容收支情况/元压岁钱+500元卖废纸买学习用品回收塑料瓶捐款【拓展延伸】1.淘气原有压岁钱500元，卖废纸收入为20元，他买学习用品花了25元，回收塑料瓶收入为33元，他还给灾区小朋友捐款38元。如果我们把收入的钱用正数来表示，支出的钱用负数来表示，你能帮他在表中记录他的收支情况吗？2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在学校。北物流中心家佳美超市实验小学东（1）如果笑笑从实验小学向东行驶200米表示为+200米，那么她从实验小学向西行驶600米可以表示为米。（2）如果笑笑现在在家美佳超市，说明她从实验小

4、学向行了米，可以表示为米。陈仓区虢镇小学2014-2015学年度第一学期学科:数学知识链接：1.导入：教师说：你们喜欢做游戏吗？今天我们就来做一个好玩的的游戏。平时你们很听老师的话，今天老师可要你们和我唱反调。一起做游戏吧。游戏内容：①举右手②高于地面10米③赢了4分④向东走50步。2.游戏做完了，高兴吧。老师可要给你们布置一个任务您们能顺利完成吗？老师念一组数据，你要用最快的方式把你所听到的数据记录在表格当中，还要让大家看明白。①地球表面的最高温度是零上60摄氏度，地球表明的最低温度是零下88.3撒很适度。②郭镇小学四年级转来25名学生转走10名学生。③首届陈仓区校

5、园足球比赛中，实验小学代表队上半场进了2个球，下半场丢了2个球。3.教师用展台展示学生作品：看来同学们用很多种符号表示出，可是你们想过没有，你有你的方法他有他的方法，你的方法你明白他的方法他明白，数学符号是是帮助我们相互交流的，看来在数学当中需要有一种统一的规定，而刚才那位同学就了不起，这种方法和数学家想的一模一样，掌声送给这位的数学家。在我们生活当中还有很多很多这样的数，今天我们就来研究正负数。陈仓区虢镇小学2014-2015学年度第一学期学科:数学4.接下来我们给大家带来了四幅生活中的图。你们想看吗？不过老师有要求：课件展示学生读要求。5.学生分组展示：教师点评和

6、补充，小组加分。教师最后总结：在生中我们习惯用整数表示增加、升高、收入、盈利等量。用负数表示减少、降低、指出、亏损等量。为了表示这种相反意义的量，我们就需要学习负数，我们就用数学符号+和-来表示这种相反意义的量，这两个符号就跟我们以前学过的意义不一样啦。而带有这两种符号的数我们在数学世界里有它特有的名称，你们知道是什么吗？就是正负数。7.到底什么样的数才是正负数呢？请同学们自读课本。看自学要求课件展示：展示效果①读导学单上的正数的概念，你有什么发现？试着说出几个正数。教师点拨这几个数就是我们以前学过的数。②读负数的概念，你有什么发现？教师点拨这就是我们今天学的新数。③

7、展示0既不是正数也不是负数。同桌两人交流，试着举生活当中的事例。如果学生没有像温度计，和珠穆朗玛峰。教师点拨：以前0表示没有0还表示基准量，通过今天的学习0是正负数的分届。陈仓区虢镇小学2014-2015学年度第一学期学科:数学8.刚才同学们在自学环节表现得不错，老师再奖励你们一个小游戏。游戏的名字叫采蘑菇请把蘑菇放在正确的篮子里。9.表现的不错，智慧老人还告诉我们像10，0,100这样的数是什么数？真棒那么我们现在在正数里面挑出正数。给这些数起个名就叫什么？再在负数里面挑出整数，也给这些数起个名叫什么？那么特殊的0呢是整数吗？但它不属正整数也不是负