探索网络教育在成人高等教育现代化建设中作用

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1、探索网络教育在成人高等教育现代化建设中作用　　摘要网络教育是在信息技术发展中形成的一种教育方式，它是根据信息技术的特点使用网络形成一种新的教育系统，这种针对网络特点形成的远程教育方式即为网络教育。本文论述了成人高等教育现代化建设中网络教育的定义、成人高等教育现代化建设中网络教育应用的现状、网络教学普及的原因、成人高等教育现代化建设中的作用。关键词网络教育成人高等教育作用中图分类号：G724文献标识码：AExploretheRoleofOnlineEducationinAdultHigherEducationModernizationJIANGCheng，JIAGuangh

2、ui（QingdaoAgriculturalUniversity，Qingdao，Shandong266109）AbstractOnlineeducationisaneducationformedinITdevelopment，whichisusingthenetworktoformaneweducationalsystembasedonthecharacteristicsofinformationtechnologyfordistanceeducationnetworkwhichischaracterizedbytheformationofonlineeducation

3、.Thisarticle7discussesthedefinitionofanetworkofadulteducationinthemodernizationofhighereducation，adulteducationonlineeducationstatusoftheapplicationmodernization，networkteachingreasonsforthepopularityofadulthighereducationmodernization.Keywordsnetworkeducation；adulthighereducation；role1成人

4、高等教育现代化建设中的网络教育网络教育是在信息技术发展中形成的一种教育方式。过去人们接受学习通常使用脱产、业余、函授三种教育方式，随着信息技术的发展，人们可以在网上下载需要的学习视频、可以通过信息技术彼此交流学习成果、可以用网络技术完成作业等。人们要求用新的方式完成自己的学习，教育部门响应人们的需求，根据信息技术的特点使网络形成一种新的教育系统，这种针对网络特点形成的远程教育方式即为网络教育。2成人高等教育现代化建设中网络教育应用的现状2.1成人教育中网络教育发展的趋势统计71999年，我国教育部门制定了《关于发展现代远程教育的意见》，并从网络技术上突破了远程教育的物理限

5、制。2000年我国开办31家网络教育的专门学院，国家承认专门学院毕业生的文凭。2000年后网络教育院校的数量逐渐增多，截至2012年，我国远程教育学院的数量已增至68所。从以上成人教育中网络教育发展的趋势可以看到，国家投入了大量的资金发展网络教育。2.2成人教育中网络教育报名的趋势统计科学技术推动社会的发展，人们要想在社会中进一步发展，必须树立终身学习的观念。成人教育是让人们接受各类教育的重要途径，网络教育则进一步推动成人教育的发展。据统计2006年我国函授招生人数为79万人，网络教育的招生人数为113万人，2008年我国网络教育的招生人数已经达到359万人。据2013年

6、统计，我国接受成人高等教育的人数已经达到2500万人，其中三分之二的人数为接受网络教育的人数。网络教育成为成人教育的重要途径之一，它的出现推动了我国现有的成人高等教育系统的发展。2.3成人教育中网络教育资源的使用统计7现以一家网络教育院校的资源为例，该网络院校的视频涉及589门课程，共计课时为9643课，它以多媒体或以互动交互软件的形式存在。其实该学院提供34892个文档，文档中包括教学说明、教学辅导、教学资料、各类题库等。该教育学院以网站+论坛的方式面对学员，学员从网站中可以点播需要的学习资源，在论坛中可与教师或其它学员交流。该教育学院注册的人数为138841人，最高在

7、线人数达到4547人，日均在线人数通常在1200人以上，该论坛日均主贴为146贴，回复贴为1343贴。3成人高等教育现代化建设中网络教学普及的原因3.1科学推动经济发展的需求从成人教育中网络教育发展的趋势统计中可以看到，目前我国的网络化、现代化初步形成，光纤网络的普及将使人们能以网络的形式在网上得到资源，自主地学习。同时，无线信息技术的成熟也促使网络教学得以推广。随着科技的发展与无线技术的成熟，人们可以用智能手机解读文献资料、收看多媒体课件，人们随时可能通过WIFI与其他学员交流学习成果，科学技术的发展要求人们拓宽教育的途径，