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时间:2020-06-19
《小班科学《我爱蒜宝宝》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班科学:我爱蒜宝宝活动目标: 1.认识蒜头,通过视觉、触觉感知蒜头的特征。 2.通过讨论和观察,尝试用“压”的方法种植蒜头。 3.乐意参加种植活动,愿意连续观察、关注自己种植的大蒜。 活动准备: 1.知识准备:请家长丰富幼儿有关大蒜的知识。 2.环境准备:种植前一天组织幼儿观察教师整地、松土、浇水等劳动,准备好种植园地。 3.材料准备:下载整理有关大蒜的资料;每位幼儿两到三粒大蒜头;小铲子、小耙子、水壶若干。 活动过程: 1.教师出示种植好的大蒜,激发幼儿探索的兴趣。 师:老师这儿有一个宝贝,你们瞧瞧。(出示花盆) 这是什么啊?我的宝贝就种在这个里面的呢
2、教师讲述如何种宝贝,无形中交代如何种植大蒜。 2.观察、讨论大蒜头。 (1)出示大蒜头,幼儿观察并用自己的语言描述大蒜头的样子。 (2)将大蒜头掰开,让幼儿观察大蒜籽,并自由讨论大蒜籽长的什么样子。 (3)教师小结:大蒜有一头尖尖的,那是它的头,有一头圆圆的,那是它的屁股,我们种大蒜的时候,一定要把大蒜的头朝上,让它的屁股坐在洞里,这样它才能长出来。 3.联系自己的生活,想想,什么地方有大蒜。 4.查看资料,了解大蒜的作用。 (1)幼儿自由讨论,大蒜的作用。 (2)教师引导幼儿看资料:看大蒜的医用;看大蒜做成的成品。 (3)现在全世界的人都越来越喜欢大蒜了,他们用
3、大蒜做出了许多有意思的东西呢,你们瞧:美国的大蒜冰淇淋、日本的大蒜葡萄酒等等。 (4)教育幼儿要多吃大蒜,不挑食。 5.激发幼儿种植大蒜的兴趣,大家一起种植大蒜。 (1)教师向幼儿交代如何种大蒜。 (2)带领幼儿一起种植大蒜。 (3)师幼讨论:种好的大蒜放在哪里它能长得又快又好? (4)引导幼儿选择有阳光的地方摆放,知道要每天给大蒜浇水。
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