大班音乐活动卷炮仗顾敏.doc

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1、大班音乐活动：卷炮仗活动目标：1、结合图示，复习走步、跳步、踮步、小跑步4中基本步伐。2、知道螺旋形的运行轨迹，尝试合拍的边听音乐边呈螺旋形走。3、体验合作的快乐活动准备：会唱儿歌《卷炮仗》，4种基本步法图示，螺旋图示，歌曲步伐图示，自制火柴道具活动过程：1、感知图片，掌握4种基本步伐的动作要领。（1）出示图片，提问：4个小娃娃在做什么动作？（2）幼儿和老师一起练习这4种步法。2、复习歌曲，学习用不发表现歌曲。（1）师生共同演唱歌曲《卷炮仗》（2）教师演唱，并出示歌曲步伐图图示。提问：什么地方看不懂？（

2、发现最后一张图片中除了有踮步的图示还多了一个黑点，教师重点讲解：黑点表示做蹲下的动作）教师总结：每一张图示代表一个乐句，告诉我们在歌曲什么地方用什么步伐。（3）再次感知图示，学习用步伐表现歌曲A、教师边示范唱边手指图示，引导幼儿进一步感知歌曲与步伐的对应关系。B、幼儿根据图示练习C、撤除部分图示练习D、完全撤除图示表演3、感知罗旋形，学习合拍走（1）出示螺旋形，介绍螺旋形运动的轨迹。（2）幼儿练习。4、结合歌曲，边表演边变化队形。（1）教师示范演唱，引导幼儿发现歌曲中的队伍变化。（2）集体练习（3）分组

3、练习（4）教师出示自制火柴道具，现场点燃“炮仗”。活动延伸：引导幼儿创编配合相应步伐的手部动作。