我给小兔选衣服.doc

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1、我给小兔选衣服设计意图孩子对周围事物充满了好奇，什么事都想尝试一下，服装上美丽、新异的纽扣、珠子以及可爱别针常常会吸引他们。有时衣服上的小饰品会松脱，由于饰物的“小”与“巧”，特别是在好奇心的驱使下，幼儿往往不自觉地会把小饰品看一看、玩一玩、咬一咬，甚至无意中吞下，其危险性是显而易见的。利用日常生活让幼儿学习正确的处理方法，有初步的积极自我保护意识正是本次活动的主旨所在。活动目标：1.了解衣服上面的一些小饰物（如别针，珠珠、亮片等）会给自己带来危险。2.知道要穿安全的衣服，有初步的自我保护意识。活动准备：1.一些不安全的衣服、珠子、别针等。

2、2.故事“小兔美美遇险”。3.小兔遇险的图片。活动过程：一、情境导入，引出课题。今天是小兔美美的生日，我们想想该送些什么礼物给小兔呢？（幼儿讨论）这时小猫去给小兔送礼物，到了小兔家说：“小兔你好，这是我送给你的衣服，你喜欢吗？”小兔看到衣服以后连忙摇手说：“我不要这些漂亮衣服，我害怕我害怕。”二、讲述故事，知道选择安全的衣服。1.讲述故事《小兔美美遇险》师：小朋友们，你们知道小兔美美为什么害怕这些衣服吗？今天老师要给你们讲一个故事，故事的名字叫“小兔遇险”(附后)。提问：小兔为什么会遇险?什么衣服我们不能穿呢？（教师出示衣服上面带有可爱别针

3、以及一些带有珠珠亮片的衣服告诉幼儿这些小饰物都是不安全的，提醒幼儿不要穿这些衣服。）2.宝宝们，不如我们一起去服装超市给小兔挑一些衣服作为生日礼物吧！但是我们可不能学小猫一样送给小兔不安全的衣服哦，那样小兔会不开心的。（幼儿选衣服）3.引导幼儿检查自己选择的衣物是否安全。提问：“宝宝们，你选择的衣服是安全的吗？我们在仔细检查一下吧！”教师给幼儿讲解为什么他们选择的衣服是安全的或是不安全的，让幼儿了解衣服的安全性很重要。三、游戏强化正面认识将衣服上有珠珠别针的归为一类，挂在一边，再将衣服带帽绳的归为一类挂在另外一边，再在这些衣服上贴上哭脸娃娃

4、，代表这些衣服都是不安全的，提醒幼儿不能穿这样的衣服。四、幼儿重新选择安全的衣服去送给小兔。（送完礼物一起唱生日快乐歌）五、总结评价。（以小兔的口吻结束活动）小兔说：“小朋友们一些衣服上带有危险小饰物，它们都会给自己和别的小朋友带来许多危险的。所以请宝宝们也要提醒爸爸妈妈，以后不要再给你们穿这些不安全衣服啦。你们可不能学我哦，你们都记住了吗？我们都要争做安全好宝宝哦。活动延伸：1.设立小盒子：发现异物及时收捡。2.手工角放置针、线，及时为孩子钉补纽扣。3.建议家长经常检查孩子的服装是否带有危险品，随时检查纽扣是否松脱。附故事：小兔美美遇险小

5、兔美美特别爱漂亮，每次爸爸妈妈带她去服装超市买衣服，她总是哭着闹着让爸妈给她买那些上面有许多珠珠亮片，还有可爱小别针的漂亮衣服。今天，小兔穿上了一条非常漂亮的裙子，裙子上面有好多好多可爱的小别针，她可开心了。在草地上又是跳又是打滚的。不一会儿只听见美美“啊”的一声叫起来，她低下头一看，原来是她裙子上的小别针掉下来了，尖尖的针正好戳在她的腿上，只看见红血直流，小兔吓得大哭起来：“好疼啊，好疼啊。”这时妈妈听到了赶紧跑过来，抱起美美就送到医院去了。医生帮美美的腿涂上了药水，还用纱布包扎起来了，小兔的腿过了好长时间才能走路的。真是太危险了。回家以

6、后妈妈问小兔：“美美，你以后还要买这些不安全的漂亮衣服吗”？美美哭着说：“我以后再也不要穿这些漂亮衣服了。”