图解英语时态.doc

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1、图解英语时态四川什邡七一中学金迪时态作为英语学习中众多重要语法之一，对于学生来说似乎总是很难准确地把握。在做题时，虽然能够判断该题是在考查时态，但会花很长时间去思考，而结果有时还不是那么令人满意。在书面表达中，常常又因为不能准确地判断该用什么时态而使写作显得凌乱，导致得分很不理想。针对这一问题，在平常的教学中，结合本班学生的实际，经过不断的总结，认真分析，想出了一个我个人认为可以帮助学生理解，较为准确使用时态的有效办法。一：时态在高考中的考查范围（10种）用一个简图来帮助我们记住时：现在过去将来态:一般进行完成(外加现在完成进行时)二：时态的理解示意图EF时间轴ABC

2、D过去的过去过去现在将来A:代表1种时态：过去完成时B:代表2种时态：一般过去时和过去进行时C:代表2种时态:一般现在时和现在进行时D:代表2种时态：一般将来时和将来进行时E:代表2种时态：现在完成时和现在完成进行时F:代表1种时态：将来完成时三：结合高考例句运用图表理解以上图表方框中是学生难以理解的五种时态，下面结合高考中的例句简单讲解一下如何运用图表去理解时态。1：过去完成时态:该时态必须是建立在一般过去时的基础上，强调一个动作先于另一个动作发生，而后发生的那个动作必须是过去时态。E.g.WhenItoldhimthenews,hesaidhehadheardab

3、outit.Ihurriedtothestation,onlytofindthetrainhadgone.2黑色字体是方框内容的一个基础。结合图表可以看出听说是在告诉这个动作前发生的；同样火车是在我到时先离开的。2：现在完成时：动作发生在过去，对现在有影响；或者是动作发生在过去一直持续到现在，还有可能继续下去。现在完成进行时:动作发生在过去，持续到现在而且现在还在进行。它只是在现在完成时基础上多了一个强调动作的进行。E.g.Ihavelivedherefor10years.live这个动作发生在过去，持续到现在而且还有可能继续下去。Ithasbeenrainingfo

4、r5days.rain这个动作开始于过去，持续到现在，而且现在正在发生。注意：完成时态根据图表必须是和两个时间有关即：过去和现在3．将来完成时:强调动作在将来某一个时间点结束或者产生一个结果，达到一个效果等等。E.g.Bytheendofnextyear,Iwillhavecollectedmorethan380stamps.结合图表，该动作collect和380stamps到现在还没实现，而只有到了明年年底这一个时间才会产生这个结果。又比如下面这个例句：15000carswillhavebeenproducedbythedayofMay28,2013inthisfa

5、ctory.4.将来进行时:强调动作在将来某一时间正在发生。它与现在进行时的唯一不同就是发生的时间点不一样。E.g.Don`tcallmetomorrowafternoon,becauseIwillbeplayingfootballwithmyfriendsontheplaygroundthen.强调明天下午我在踢足球，所以不要打电话给我。以上只是一些简单基本的方法，我希望对想搞懂英语时态的同学有一定的帮助。当然，在平常的英语学习中，我们应该加强练习，具体问题具体分析，多总结，多积累。只有这样才能灵活运用，把英语动词的时态较为恰当地运用起来。2