英语时态教案.doc

《英语时态教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、龙文教育个性化辅导教案提纲教师：张明宜学生：江安妮时间：2012年11月22日6-8段一．学习目标与考点知识目标：掌握英语时态中的一般将来时的用法，并学会一般将来时的标志用语，学会灵活运用。重难点：重点：英语时态的基本构成，及基本句型，特别是一些相近时态的辨别及重要时态的应用。难点：需要对句子的基本时态进行判断，并能依据题型做适当的综合分析。考点分析：重在单选中的具体运用，特别是在作文中写作时注意时态一致。二.主要内容《一》导入试图了解自己趣事，并且能够运用具体的时态了解深入，引入本次课的主要内容，畅谈自己所有梦想，用将来时表达。《二》总结归结

2、本次课的主要内容，并能够有重点难点把握的，主次分明。《三》动词各种时态的讲解并做适当的例题讲解及运用。一般将来时一．动词变化：一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。常与tomorrow，next引导的短语（如nextweek），this引导的短语（如thisyear），fromnowon；inthefuture等连用。二．一般将来时的用法（1）Will/Shall+动词原形表示将要发生的动作或情况。a.Iwill(shall)arrivetomorrow.我明天到。b.Willyoubefreetonigh

3、t?你今晚有空吗？①在一般将来时的句子中，有时有表示将来时间的状语，有时没有时间状语，这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。如：We’llonlystayfortwoweeks.我们只待两星期。②在以第一人称I或we作主语的问句中，一般使用助动词shall，这时或是征求对方的意见，或是询问一个情况：Shallwehaveanyclassestomorrow?明天我们有课吗？在这类问句中，近年来也有不少人用will，特别是在美国。例如：HowwillIgetthere?我怎么去？（2）begoingto+动词原形①表示打算、准备做的事。如：W

4、earegoingtoputupabuildinghere.我们打算在这里盖一座楼。②表示即将发生或肯定要发生的事。如：Ithinkitisgoingtosnow.我看要下雪了。There’sgoingtobealotoftroubleaboutthis.这事肯定会有很多麻烦。③“will”句型与“begoingto”句型区别。前者表示纯粹将来，后者表示打算、计划、准备做的事情，更强调主语的主观意愿。如：教学方法：趣事引入了解时态重在巩固难点把握课堂交流创造意境灵活运用生活实用举一反三经典例题3TomorrowwillbeSaturday.明天

5、是周六了。WearegoingtovisitParisthissummer.今年夏天我们打算游览巴黎。三．句型1.肯定句结构:(1)用于书面语:主语+will+动词…例如:Wewillcometoseeyoutomorrow(2)用于口语:主语+am/is/aregoingto+动词…例如:TomisgoingtoseehisunclenextSunday.2.否定句结构:(1)用于书面语:在will后加not例如:Wewon’tcometoseeyoutomorrow.(willnot=won’t)(2)用于口语:在is/am/are后加no

6、t.例如:Tomisn’goingtoseehisunclenextSunday.3TomorrowwillbeSaturday.明天是周六了。WearegoingtovisitParisthissummer.今年夏天我们打算游览巴黎。三．句型1.肯定句结构:(1)用于书面语:主语+will+动词…例如:Wewillcometoseeyoutomorrow(2)用于口语:主语+am/is/aregoingto+动词…例如:TomisgoingtoseehisunclenextSunday.2.否定句结构:(1)用于书面语:在will后加not例

7、如:Wewon’tcometoseeyoutomorrow.(willnot=won’t)(2)用于口语:在is/am/are后加not.例如:Tomisn’goingtoseehisunclenextSunday.《四》例题分析，总结归纳解题方法。《五》易错题分析《六》复习运用，灵活掌握。小结三、本次课后作业：巩固本次课的内容,并及时地针对性巩固练习.四、学生对于本次课的评价：○特别满意○满意○一般五、教师评定：1、学生上次作业评价：○特别满意○满意○一般2、学生本次上课情况评价：○特别满意○满意○一般3