健康：《小兔拔萝卜》.doc

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1、活动名称健康：小兔拔萝卜备注目标1、学习双脚并拢向前行进跳的基本方法，发展下肢力量和跳跃能力。2、注意观察教师和同伴示范，初步能接纳教师的帮助，逐步掌握动作的要领。3、初步能注意倾听教师提出的活动要求，并能遵守活动规则。准备1、整理场地，保证平整与安全。在场地上画好2条长线，作为起点、终点。2、超过班级幼儿人数的自制“萝卜”，兔子胸饰1个。3、碰碰车音乐、音响，电脑、接线板等。4、个别穿得多易出汗的幼儿脱衣服（俊、宇涵、轩、越、睿、语昕）活动过程1、开始部分。1）出示兔妈妈胸饰，营造游戏情境。教师：宝宝们看我是谁呀？今天，兔妈妈要带宝宝们到游乐场玩碰碰车。准备好了

2、吗？最后一遍提醒幼儿把碰碰车开回家（指导幼儿站在线上）。（配班视情况给大部分孩子脱衣服）2、基本部分。1）幼儿学习基本动作。l教师：小兔子们，你们已经长大了，妈妈要带你们到很远的地方去采蘑菇，要学会跳的本领才能去，小兔是怎么跳的？谁愿意学习小兔子跳呢？l个别幼儿示范（1-2人），教师引导幼儿观察：双脚并拢、两腿跳时屈膝。l全体幼儿练习双脚并拢跳，教师观察。教师“这么多小兔子都想跳啊，我们一起来当小兔子跳一跳。”l教师反馈幼儿动作练习情况，请个别儿再示范，教师讲解动作要领。强调双脚并拢、两腿跳时屈膝、轻轻落地跳。l全体幼儿再次练习，教师反馈：“你们跳得真好，谁会两只

3、脚并拢向前跳呢？”2）练习向前行进跳l分组练习向前行进跳（男女），教师带领其他幼儿和家长给予其鼓励（家长观察孩子的动作掌握情况，并注意观察孩子的学习态度和学习能力）。（老师不做）每个人站在线上，“两脚并拢向——前——跳”(语速慢)，如果没看清楚，有的宝宝没准备好，我们再来一次。l教师反馈，表扬坚持练习的幼儿3)幼儿游戏，“小兔拔萝卜”进一步练习基本动作。l教师讲解游戏的玩法和规则：l教师边讲解边带领幼儿游戏，并指导幼儿用正确的动作跳（双脚并拢连续跳、落地时声音要轻。）　提醒幼儿在指定范围内活动。A、游戏情景一：种萝卜。B、游戏情景二：拔萝卜。教师：这次我们真的要里

4、去拔萝卜，萝卜地在……，待会每个小兔要跳到萝卜地拔一个萝卜，再跳回来，把萝卜送给爸爸妈妈吃，爸爸妈妈在家里等你们。l请家长将集中萝卜放到空中　3.结束部分：跟随《小鸟飞》的音乐做放松运动，感受放松时身体接触的亲切和稳定。