每个残缺的翅膀都是快乐的天使.doc

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1、每个残缺的翅膀都是天使今天，我校举行了“六•一”儿童节文艺汇演。我特别注意了幼儿园孩子们的表演。在阳光下，他们一脸的稚气，身着艳丽的童装，随着音乐的律动，他们扭着腰肢，甩着胳膊，迈着轻灵的脚步，在台上尽情地舞之蹈之，洋溢着喜悦，诠释着快乐。瞧，他们笑得多灿烂，他们笑靥如花，他们是那么的投入，是那么的享受，他们才是舞台真正的主宰。我边看边想：他们多开心啊，他们的快乐一直延续那该多好啊！可为什么很多孩子大了，上了小学、初中反而感觉不到快乐了呢？原因很多，我想其中很重要的一点——没有给他们更多的表演舞台，得不到别人更多

2、的赏识，体会不到更多成功的喜悦。是的，每一个孩子都是一块未经雕琢的璞玉，需要我们去发现；每一个孩子都是一座未被发掘的金矿，需要我们去开发。每一个孩子手里都拿着一把通向成功的钥匙，更需要我们去激励，去牵引……而我们有的老师只希望所有的花蕾一起开放，却不去想迟开的花朵也许会更鲜艳，更飘香；认为所有的孩子都是一个模子里铸出来的，都是听话乖巧的孩子，却不去想“调皮捣蛋”的孩子当中也许隐藏着当代的“爱迪生”、“比尔盖茨”……是的，“每一个孩子都是一个世界……完美特殊的，独一无二的世界。”只要我们奉献出更多的爱，更多的理性之

3、爱，对他们一视同仁，善待孩子，尊重孩子，信任孩子，赏识孩子，让他们经常体验到成功的快乐，给他们提供自由发展的空间。我深信，祖国的花朵就一定会在春风里，在阳光下，快乐而且幸福地绽放！