三下科学复习提纲.doc

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1、第一单元植物的生长变化1、①有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。②绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命。③不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。④种子的内部构造相同，都有胚根和胚芽。2、①“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。②播种方法：选种、松土、下种、浇水。3、①种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度快。②植物根的作用：固定植物；吸收水分和矿物质。4、①叶为植物提供“食物”。阳光②叶的光合作用：二氧化碳+水————→氧气+养料绿叶5、①植物茎的作用：支撑植物；运输水分和养料。②理解P13页最后一段话。6、

2、①在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果。②凤仙花的各个部分：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。7、①随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实、种子等六个器官。②凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。③果实是由雌蕊发育而来的，果实里面有种子。第二单元动物的生命周期1、①蚕的生命是从卵开始的。②观察蚕卵的颜色、大小、形状。③记住：P23页“养蚕窍门”2、①蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。②蜕皮是蚕生长过程中的显著特点。3、①变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫，蛹是蚕生长发育过程中的另一个形态

3、，蛹的外形和幼虫区别很大。②蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。4、①蚕蛹经过10—15天会变成蚕蛾。②蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾，雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。③蚕蛾是昆虫，因为它的身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角；胸部有三对脚。具备了昆虫的特征。所以蚕蛾是昆虫。5、①蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。②蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。③蚕的生命周期大约为56天。6、①动物都有生命周期，都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。②不同的动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命长短也不相同。

4、7、①人也有生命周期，人的一生也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。②人的寿命长短和是否健康生活有很大关系。第三单元温度和水的变化1、①物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。②物体的温度可以用温度计测量。③常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的。2、①对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度上升。②测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计的液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的

5、水。3、①当环境温度低于0℃，水的温度降到0℃，水开始结冰。从液体状态变成了固体状态。②水在结冰过程中，要向周围放出热量。4、①当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化。②冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。③冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。5、水蒸气遇冷（0摄氏度以上）会凝结成水。6、①水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气变成水的过程叫凝结。②加热能加快水的蒸发。7、①水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气„„即水在自然界同时以液态、固态和气态存在。②水在自然界不

6、断经历着三种状态的循环变化，促进水的三态变化的原因是温度的变化。第四单元磁铁1、①磁铁有各种各样的形状。②磁铁具有一些特殊的性质，被广泛地应用在许多方面。2、①磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。②磁铁隔着一些物体也能吸铁。3、①磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。②两个磁极接近，有时相互排斥，有时相互吸引。磁极间的作用是相互的。4、①磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示;指北的磁极叫北极，用“N”表示。②磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。5、两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。6、①指南针是利用磁铁能指南北的性质制

7、成的指示方向的仪器。②指南针是我国四大发明之一7、钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。