大班健康活动《爸爸爱我》.doc

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1、大班健康活动《爸爸爱我》活动目标：1．在活动中感受爸爸独特、细腻的爱，了解“爸爸爱我就像妈妈那么多”。2．感知对爸爸表达爱的方式，愿意表达自己对爸爸的爱。活动准备：1．视屏：KIMI赶猪。2．PPT图片：爬山、拿书3．打印图片及字条：坚持、勇敢、独立4．照片：爸爸为我做过的事5．循环播放图片：表达对爸爸的爱6．背景音乐：雨的印记7．爸爸工作的视屏及照片活动过程：一、谈话引题：我跟爸爸之间的那些事1．在家里，谁陪你的时间多？2．他会陪你做些什么事呢？二、情感冲突——爸爸独特的爱（一）爸爸让我学会坚持播放《爸爸去哪儿》KIMI赶猪的一段视屏。1．播放至一半，提问：KIMI怎么了？他为什么哭呢？他

2、想请爸爸帮忙，爸爸没有帮他，你觉得爸爸好不好？2．播放后半段及爸爸讲话的一段录音，提问：现在，你觉得KIMI的爸爸好吗？为什么？3．教师小结。（二）爸爸让我学会勇敢1．出示图片（自己爬山）：爸爸为什么不抱红红呢？你觉得爸爸好不好？2．幼儿自由讲述。3．教师小结。（三）爸爸让我学会独立1．出示图片（宝宝独立找书）：爸爸为什么不帮助小明呢？爸爸好吗？2．幼儿自由讲述。3．教师小结。（四）教师小结：爸爸用自己独特的方式爱着我们......三、感知理解——爸爸特有的爱1．师：你们的爸爸肯定也很爱你们，请你告诉我，你的爸爸是怎么爱你的？他为你做了哪些事情呢？2．幼儿自由讲述。3．出示图片：原来爸爸为我

3、们做了那么多的事情，我们一起来看一看吧！4．教师小结：这些可都是爸爸特有的爱，妈妈很难做到呢！四、情感推进——猜猜我有多爱你1．引出话题爸爸对我们的爱到底有多深呢？其实他们还做了很多事情是你不知道的呢！今天，每个爸爸都给我们写来了一封信，心里面藏着他们对你们浓浓的爱。2．寻找爱心卡爸爸到底为你做了什么事？他们都是怎么表达对你的爱的？3．同伴交流4．分享交流：教师请2个孩子说一说信的内容5．教师小结：原来爸爸……有时候爸爸的爱就跟妈妈的爱一样细腻，让我们觉得很温暖。