新课程理念的改变.doc

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1、学习新课程理念的改变学习了《新课程理念下的创新教学设计——初中数学》这门课中的在新的课程理念下，在数与代数领域进行数学创新教学设计，我的感触颇多收获也不少，现在说说我对它的理解，我觉得应该关注以下几个方面的变化和发展：1、要根据学生的现状（农村学生）进行学情分析，分析要到位不然准备的题有可能就会太难，学生有可能理解不了。2、教学过程都要以学生为主，给学生自主探究的时间，给学生宽松和谐的学习氛围，让学生学的更主动，争取几乎每一名学生都能参与到学习中来，体会合作的无穷魅力，在教学过程中体现“建模思想”。3、小结的变化由原来的教师小结变为现在的

2、由学生小结，由学生说出自己的收获、疑惑。收获大家分享，疑惑教师解决。4、教学反思非常到位，能根据本节课学生的反映来评价自己设计的课堂教学及效果，能及时发现问题并能及时弥补不足。5、尽量在积极愉快的氛围中体验“学数学”和“用数学”的乐趣。