某校对一堂好课的评价标准.doc

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1、某校对一堂好课的评价标准 教师1.教学目标、明确，重视创新精神与实践能力的培养。     ２.对教材把握准确，教学思路清晰，教学重点突出。     ３.教学程序和导学问题具有启发、创新性，注重思维训练。     ４.遵循学科认知规律，指导学生掌握学科学习方法。     ５.以学生为主体，给学生独立思考和自主学习的思维空间。     ６.关注全体学生，对学生发言认真倾听、及时反馈、积极强化。     7.把握各种课堂反应，果断、恰当应变，体现教学机智。     8.高效利用教学资源（时间、设备、教材、现代教学技术）     9.学科知识准确、广博，专业技能熟悉。     10.教学

2、语言规范、有美感；教态亲切、自然；字迹规范。     学生11.全体学生注意力集中，快速进入最佳学习状态。     12.课前有预习，基本完成预习任务。     13.有自主学习、独立思考的良好学习习惯。     14.掌握和运用学科学习方法，多种感官参与学习。     15.积极参与，思维活跃，能够提出问题、敢于发表见解。     16.问题与见解具有挑战性和独创性。     17.师生之间、生生之间有多边的信息沟通和情感交流。     18.课堂上有积极而良好的互助合作学习气氛。     19.不同程度的学生各尽所能，分别得到收获和发展。     20.整体上达到教学目标，解

3、决了应该解决问题。              总评分数 总体评价好中差