我教学生涯的第一堂课.doc

《我教学生涯的第一堂课.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我教学生涯的第一堂课中江县普兴镇中心学校喻国桦2002年9月1日是我今生最难忘的一天，也是我人生旅途中留有深刻回忆的一天，因为，我生平第一次以教师的身份走上了三尺讲台，喜悦之情溢于言表，传道授业解惑，不亦乐乎！　一年级孩子活泼好动，自控能力差，注意力保持时间短，要想取得良好的教学效果，必须有效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证，是衡量一节课成功与否的重要标准，课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的完成。今天在语文课上，开学第一天的语文课，学生给我的大体感觉是：全班课堂纪律很好，但表现过于特别积极。整节课上每一位学生都会主动举

2、手发言，更主要的是孩子们举手起来回答的问题答案都基本上都是同一个答案：老师，我不会答。头疼啊！我应该怎么做呢？我不得不灵机一动，想了一个好方法：首先是根据现在的状况创设另一种氛围，让孩子们感受到我的存在。由于关注时间、地域以及个性差异，学生性格各异，同样的教学手段所显现出来的效果也是大不相同的。我选择了一些适合孩子们学习的，同时也是学生们感兴趣的教学内容。除了课本内容，谈孩子们关注的动画片。让孩子们谈自己喜欢的动画片，孩子们兴趣可高了。我的要求也就来了：纪律不好的、坐不端正的、手没有举好的都没有机会起来回答问题等条件。就这样，孩子们明白了：

3、我们一定要积极，但是不能“捣蛋”。　　就这样人生中的第一堂课结束了，但我的教学生涯还远未结束，我的人生理想也正在生根、发芽。我越发感到自己能力有限了。我一定要加倍努力，争分夺秒充实自己。只有厚积薄发，才能坚持到底！