只有这样才能教育好孩子.doc

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1、1只有这样做孩子才会快乐来源：XJLet.com　　佳琪昨天在放学回家的路上，脚后跟被自行车夹到里。她妈妈再三叮嘱近段时间不要让他参加户外活动，为此，我对他格外照顾。　　今天户外活动时，我照例带领孩子们到室外做体育游戏，陈梓萌跑过来说；“老师，佳琪也来了。”我未加思索地对他说：“佳琪，你脚不好就不用了，坐在那花园边上看小朋友做游戏吧。”听了我的话，刚才还兴高采烈的他忽然脸色阴沉了下来，慢吞吞地转过身子，往花园那边走去……佳琪的瞬间变化让我猛然醒悟；离开集体，他并不快乐！我迅速改变了想法：“家琪，回来！老师还要请你帮忙。今天的游戏请你当红绿灯，好吗

2、？”我说。佳琪爽快地答应了。“红绿灯”是这个游戏运动量最小的一个角色，佳琪扮演得很投入，看得出他很快乐。我决定，次后无论做什么游戏，都要跟佳琪安排一个合适的游戏角色，即使没有合适的，也要为他创造一个合适的角色。来源：XJLet.com　　很多时候，我们会忽视孩子的感受，在不经意剥夺孩子的快乐。如果我今天忽略了佳琪的变化，就不可能了解佳琪的感受，佳琪也就不可能享受到集体游戏的快乐。作为教师，我们一定要细致入微地观察孩子的变化，深刻体会孩子的感受，真正理解、尊重孩子，还他们快乐！　　2一副画　　今天一大早，在一声声的问候中迎来了我那些调皮可爱的孩子们

3、。随着问候声，雷婷钧来到我身边，给我两张折叠的纸，“老师，这是我画的小房子，送给你和崔老师，每人一只。”我打开一看，是一只用铅笔描了一下的小房子，没有涂任何颜色。我知道她是因为前一天王剑涛画了两张画送给我了，所以她也要送张画给我。为了给她面子，我收下了并谢谢她，可她并不就此罢休，天真地问我：“老师，你喜欢吗？”“喜欢啊”，“那我明天再给你画。”天哪，她还真以为她是个名画家了。可我想了一下，还是说：“好的，不过要是能涂上点颜色就会更漂亮，老师会更喜欢的。”“恩，我会的！”她一蹦一跳地去自己喜欢的区域里玩了，留下我在那里为难：怎么处理这画呢？扔了？不

4、行！这会伤了她的心；贴出来？又没有任何颜色和美观可言。我想，还是把她叫来，说：“要不你现在把这小房子涂上颜色吧？”她爽快地答应了，拿着画走了。