关于农村教师的师德修养.doc

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1、关于农村教师的师德修养——听何夏寿老师师德讲座有感有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！“师德”是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范、行为准则和情操品质。教师的合格与否不仅仅在于渊博的学识，更在于其高尚的人格。作为学生道德修养的楷模，教师的一言一行都具有重要的示范作用，会对学生产生深远的影响。然而近年来，某些教师的师德却出现了滑坡趋势，不遵守职业道德，造成了不良的社会影响。这就要求我们教师必须谨言慎行，严格遵守职业道德

2、准则。如何将“师德”化成有较强操作性的行为规范？对此，我深有感触。首先，必须明确师德的内涵是“师爱为魂，学高为师，身正为范”，并将其细化成具体的行为准则，尤其应针对某些特定情况规定教师的必尽义务，作为教师从业的基本标准；有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。其次，师德师风中有这样一条：“身正为师，学高为范”

3、。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响。教育大计，教师为本；教师素质，师德为本。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。教师是先进科学文化传播的使者，应该以一种积极向上的时代精神去感召下一代。通过这次师德讲座的学习，我深刻认识到只有“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师才能振兴农村的教育，农村的教育才会有希望！第三，教师在工作实践中还

4、要让学生学会付出爱。每一位教师都要努力让学生知道，付出爱不仅是为了让别人得到快乐和幸福，也是自己获得幸福和快乐和唯一可靠的途径。如果一个人总是以自我为中心，你就会远离别人，从而无法获得别人的爱。由于留守儿童过早地缺失了完整的家庭教育，外出打工的父母一旦回到家中，就会想方设法去弥补，而这种弥补更多的是物质上的，由于时间短，父母与子女的精神交流则少之又少，导致少年儿童陷入了一个认识的误区----父母在我身上花钱是应该的或是父母不在身边就对不起我。这样一来，孩子以自我为中心的意识就形成了。所以教师在工作中必须清醒认识到这一点，要通过各种方法让学生学会付出自己的爱。总之，加强“师德”理念的

5、教育宣传，培养教师对本行业的神圣感与荣誉感，使广大教师树立正确的职业观与价值观，自觉牢固遵守“师德”，并将其作为教师工作的精髓。作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己；在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。袍江小学张超