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时间:2020-06-19
《幼儿园小班教案(比长短).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班教案(比长短)图示5、比 粗细1、建立粗细概念,学会比较物体的粗细,知道哪个粗哪个细或是一样粗。2、发展幼儿观察、比较及积极思维能力学会比较粗细第四幅图讲解法、实践法图片、投影、自制学具。一、导入:提问:(引导学生回忆)谁来把上几次课我们已学习了哪些知识?回答:比大小、比高矮、比长短。谈话:这节课我们来学习一个新知识——比粗细(板书课题)二、新授:1、借助图示学习——比粗细。1)请仔细观察,说说图上画的是什么?2)比一比,互相说说,谁比谁粗?谁比谁细?3)鼓励自己说再指名说。2、分小组活动:小组同学相互说一说:下面图中什么比什么粗?什么比什么细?小组汇报:说说每幅图是怎样比的?3、比
2、一比:【最粗的画√,最大的画×】仔细观察图:想一想,哪个最粗?哪个最细?(让学生感受大(小)中有大(小))要求:1)仔细观察它们的形状,比一比,互相说说。2)提问:哪个粗?哪最细?(毛衣针最粗、缝衣服的针最细)3)认识“√”、“×”,然后再最粗的上打“√”。最细的上打“×”三、练习。(请在粗的上打“√”,在细的上打“×”)1、钢笔与圆珠笔、铅笔比较。2、树干与树枝比。3、教室里的实物比一比四、小结:这节课我们学习了什么?生活中怎样用。
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