作业1-线上视频课例观察表单.doc

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1、课堂观察记录表单学科 数学年级 七年级教材版本沪科课题 一元一次方程的应用观察视角一、教什么观察者：李光俊观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？ 能够根据课标和学生知识水平设置教学目标。2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 教师通过生活中的实例、示意图、小学已知的知识，以不同的形式和高度将“一元一次方程的应用”这一核心知识呈现给学生。3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ 充分体现知识间的联系以及与现实生产、生活的联系。4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 紧扣数学语言转化，培养逻辑思维能力。5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲

2、、易混的细讲并辨析？ 精讲精练。6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 选用了学生熟悉且感兴趣的素材。7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ 整体注重方法指导，个别地方有待明确化。补充视点： 教学改进建议：