2013年中考物理实验猜题卷.doc

《2013年中考物理实验猜题卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2011年中考物理实验猜题卷针对性训练题1：如图所示1，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，______不正确．木块的长度为mm。为了减小测量误差，你接下来的操作步骤是。图1AB㎝2310㎝23103cm456789甲10:5:4乙10:5:6丙10:5:10起点终点图2针对性训练题2：如图2所示，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。则小车全程中的平均速度是m/s。针对性训练题3：某同学选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有

2、温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图3所示。图3图4图5（1）图4是（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图5所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是℃。（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要。（3）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事项。。针对性训练题4：小王同学用天平和量筒较为准确地测出了牛奶密度的密度。（1）实验的原理为________；（2）请简述他的实验步骤：a：

3、，b:,c:。（3）请写出小王计算牛奶密度的表达式________针对性训练题5：为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的实验。(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据____________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N,这样，通过弹簧测力计的示数就能间接显示摩擦力的大小。我们在初中阶段的实验中还有等实验中，用到了该种方法。（2）若小明水平向右加速拉动滑块A，则此时滑块A受到的合力为N，方向为。(3)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．

4、他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是__________________________________________.（4）上述研究方法叫“控制变量法”，下列实验中用到此方法的有(填序号)①探究电压、电流与电阻的关系；②探究动能跟哪些因素有关；③探究固体熔化时温度的变化规律；④研究影响电磁铁磁性强弱的因素。（5）在研究此问题时，小红设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉动长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板间的摩擦力。小明看了小红的实验后，认为小

5、红设计的实验优于自己设计的实验。对此，你能说出其中的原因吗?针对性训练题6：我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验(1)实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向_______(选填（“左”或“右”)调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为       。(2)实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距)，但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式__________。A．一个人无法独立操作B.需要使用太多的钩码C.力臂与杠杆不重合D.力和力臂数目过多(3)图中，不改变

6、支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第_______格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡(4)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则Fa  Fb(填“大于、小于、等于”)针对性训练题7：某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记下所用凸透镜的焦距，按正确的方法安装和调节好实验装置。他们在光具座上固定焦距为f=0.100m的凸透镜，按表一中的物距u依次进行实验，每次都使光屏上烛焰的像最清晰，并将相应的

7、像距v记录在表中。实验序号f(米)u（米）v（米）1／u（米-1）1／v（米-1）1/f(米-1)10.1000.1250.5008.002.0010.0020.1000.2000.2003.336.6710.0030.1000.3000.1502.008.0010.0040.1000.5000.1253.333.3310.00（1）分析比较表格中的实验数据，某同学立即得出了凸透镜成实像时的试验规律：当物距大于一倍焦距小于两倍焦距时，像距,成倒立的实像。当物距等于两倍焦距时，像距等于，成倒立、等大的实像，当物距大于两倍焦距时，像距，成倒立、缩小的实像。（2）同组