初一上册政治第十课假如我是你导学案

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1、初一上册政治第十课假如我是你导学案于都五中2012--2013学年七年级上册思想品德导学案上时间：年月日星期：主备人：备组长签字：蹲科行政签字：使用人：编号：找找答题规律。第四单元人与人之间第十：假如我是你N010学习目标：1、体会和谐的共同生活需要相互关心、尊重、宽容和相互帮助，养成乐于助人的品质。（重点）2、懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。（重点）初一上册政治第十课假如我是你导学案于都五中2012--2013学年七年级上册思想品德导学案上时间：年月日星期：主备

2、人：备组长签字：蹲科行政签字：使用人：编号：找找答题规律。第四单元人与人之间第十：假如我是你N010学习目标：1、体会和谐的共同生活需要相互关心、尊重、宽容和相互帮助，养成乐于助人的品质。（重点）2、懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。（重点）3、知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。（难点）4、懂得尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。（难点）找找答题规律把握材料分

3、析设问要求锁定答题要点。一【知识预习与梳理】（一）明确知识要点（读一读）1．要平等待人。（1）平等待人不仅是法律的规定，更是明社会的理想和道德的要求。（2）平等待人是人类精神需要的反映，是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。（3）在与同学交往时，我们不应因家境、身体和智能等方面的原因歧视他人，而应该平等地对待每一位同学。2．尊重他人。（1）受到尊重，是人类心理和精神的内在需要。每个人都需要他人的尊重；每个人也都应该尊重他人。相互尊重是人际交往中的内在要求。（2）尊重他人包括尊重他人的人

4、格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯，尊重他人的思想、情感、言行和生活方式，尊重他人的劳动和创造等。（3）对于中学生说，尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要，更是作为现代明青少年所应具备的优秀品质。3．要宽容待人。（1）交往，需要面对不同的人。因此，宽以待人、接纳所有不同的人也是人际交往的基本原则之一。（2）随着社会的发展和更加开放，人们的思想感情、价值观念、生活方式、兴趣爱好等都呈现出多彩的局面。（3）学会宽容，需要具有宽阔的胸怀、豁达大度的气量。宽容包括：宽容他人的不同之处；宽

5、容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人；对于同学的成绩、长处和优点，不忌妒；对于别人的缺点和不足、错误或过失，不过分苛责。当然，对人宽容并不等于无原则的纵容。宽容是在不违背是非原则的基础上的求同存异。4．要理解他人。（1）理解他人是指对于他人的思想、情感与言行，他人的处境、问题和困难，他人的愿望与需要等，能够乐于和善于给予了解、体谅、重视和关心。理解是我们心理和精神世界的内在需要，相互理解是人与人交流的心灵钥匙。（2）理解是明交往的前提，是成功交往的秘诀，也是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条。

6、学会理解的关键是学会换位思考。．要关心和帮助他人。（1）关心他人表现为对他人的关注、重视、尊重、同情和希望等。（2）在人的一生中，每个人都有可能遇到各种各样的困难，都需要他人的帮助。二【合作交流与探究】探究：分组讨论交流一、成功的人际交往的前提和基础是什么？A基本前提是什么？（P76）　　（前提：最基本的前提：）　　（一）平等待人是_____的规定，更是人类社会共同的_____和_____的要求B（P76）　　　　（二）尊重他人包括哪些方面？（P78）　　　　（三）宽容他人的表现？D（P81）　　　　

7、（四）学会理解的关键？E（P82）五【我的疑问或收获】（巩固总结）1．要平等待人。2．尊重他人。3．要宽容待人。4．要理解他人。．要关心和帮助他人。当看到别人有难处时，我们应主动关心别人，帮别人排忧解难。关心他人是快乐的，被他人关心是幸福的。关心他人，不仅包括关心他人的身体健康、学习情况、生活情况，也包括关心他人的喜怒哀乐、愿望和需要等，并能在他人需要时，及时地伸出真诚的援助之手。帮助他人是善心和爱心的表现，美好生活离不开人与人的相互帮助。三【堂检测与巩固】【典例1】我国公民在法律面前一律平等。这表明

8、，在社会交往中A、人与人的财产状况要相等B、每个人都应该得到平等对待、人与人不可能做到平等D、人与社会平等相处【典例2】当我们与同学发生矛盾时，要做到A、斤斤计较B、相互宽容、决不宽容D、得理不饶人【典例3】____________________是明交往的前提，是成功交往的秘诀A、学会关心B、学会理解、学会学习D、学会劳动【典例4】学会理解的关键是A、学会思考B、学会换位思考、学会重视D、学会学习【典例】《中国公路化》曾刊登了一封《写给儿子的信》：你是