小学生习作现状问卷调查表.doc

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1、小学生习作现状问卷调查表调查时间：2011年5月调查对象：文昌市小学四（3）班学生同学们，这份问卷的目的是为了了解大家在作文方面的一般情况，分析作文困难的症结所在，以便于老师指导大家更好地学习作文，提高习作水平。答题时请同学们根据实际情况认真填写，选择与自己真实情况相近或符合的答案。1、你喜欢写作文吗？（　）①非常喜欢②还可以吧③不太喜欢④一点儿也不喜欢2、你喜欢作文的原因是　（　）①觉得作文很容易，可以倾吐心中的话②对作文很感兴趣，想成为一名作家③老师、家长的表扬④喜欢上课的老师⑤写好作文可以考出好成绩3、你不喜欢作

2、文的原因是　（　　）①觉得作文很难，没话可说，没有素材②对老师出的作文题目不感兴趣③老师不表扬④不知道怎么表达，写不具体生动⑤不太喜欢上课的老师4、你写作文的目的是　（　）①为了完成老师布置的作业②为了练好作文③为了记录自己的生活，表达自己的情感④其他原因5、你觉得作文课有趣吗？（）①很有趣②偶尔有趣③没趣味6、你觉得自己写的习作怎么样？（）①很好②比较好③偶尔写得好④一般都差7、你比较喜欢写什么类型的作文　（　　）①写人记事的　②写景状物的③想象作文　④自由作文⑤其它：8、你写作文材料的来源是（）①根据题目的范围，回

3、忆符合题目要求的材料。②教师给什么就写什么。③先找符合题目的范文再把范文中同样的材料拿来用。④找到范文把时间、地点、人物改变一下抄下来。⑤根据题目要求编出作文。9、你留意身边发生的事情吗？（）①及时观察并写观察记录②看了没留心，印象不深③没时间观察④不去留意观察10、你有写日记的习惯吗？　（　）①没有　②老师布置才写　③有兴趣了就写　④经常写⑤每次只写一两句11、老师对你写日记的要求（）①有写日记的要求②没有写日记的要求③老师偶尔会要求写日记④要我们写但从不检查、评比、交流12、你在写作文或日记时是一种怎样的心情？　（

4、　）①很有激情，有写作欲望②比较有激情，有想法③没有什么特别的感觉，无所谓④烦躁，不太想写13、你写完作文或日记后是一种怎样的心情？　（　）①愉快，满足②完成任务后的轻松③没什么感觉④真累啊14、你喜欢阅读课外书籍吗？（）①喜欢，经常阅读　②一般，偶尔看看　③不喜欢，老师没要求就不看15、你认为课外阅读对你的言语表达有帮助吗？（）①有很大帮助　　②有点帮助　③没有帮助16、你认为语文课上的阅读教学对你的言语表达有帮助吗？（）①有很大帮助　　②有点帮助　③没有帮助17、你觉得自己在写作中存在的主要问题是什么（可多选）（）

5、①内容不具体②不会审题，经常离题③语言不生动④思路不明，条理不清⑤详略不当，中心不突出⑥错别字多⑦没有兴趣，应付了事⑧没有材料写18、一篇作文你完成的时间大概是（）①10-20分钟②20-30分钟③30-40分钟④更多19、你每篇习作的平均字数是（）①200到300字②300到400字③400到500字④500字以上20、每次日记或文作本发下来，你最关心的是（）①成绩②评语③都关心④都不关心，无所谓21、你觉得提高习作能力最有效的方式是什么（可多选）（）①习作前老师的指导②习作后的讲评③平时的阅读教学④自己多看课外书⑤

6、家人的辅导⑥平时多练笔⑦老师的批改语⑧同学的评改⑨自己反复修改