湖北省黄冈中学2013届高三数学10月月考 理(教师版)【会员独享】.doc

湖北省黄冈中学2013届高三数学10月月考 理(教师版)【会员独享】.doc

ID:56108796

大小:1.08 MB

页数:10页

时间:2020-06-19

湖北省黄冈中学2013届高三数学10月月考 理(教师版)【会员独享】.doc_第1页
湖北省黄冈中学2013届高三数学10月月考 理(教师版)【会员独享】.doc_第2页
湖北省黄冈中学2013届高三数学10月月考 理(教师版)【会员独享】.doc_第3页
湖北省黄冈中学2013届高三数学10月月考 理(教师版)【会员独享】.doc_第4页
湖北省黄冈中学2013届高三数学10月月考 理(教师版)【会员独享】.doc_第5页
资源描述:

《湖北省黄冈中学2013届高三数学10月月考 理(教师版)【会员独享】.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、湖北省黄冈中学2013届高三十月月考数学试题(理)一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.复数的共轭复数为()A.B.C.D.【答案】C【解析】2.已知“成等比数列”,“”,那么成立是成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又非必要条件【答案】D【解析】若a,b,c成等比数列,则;若,则有可能3.等差数列的前项和为,若,则的值是()A.B.C.D.不能确定【答案】C【解析】,4.如图,已知正六边形P1P2P3P4P5P6,下列向量的数量积中最大的是(

2、)A.B.C.D.【答案】A【解析】利用向量数量积的几何意义:数量积等于的长度与在的方向上的投影的乘积.显然由图可知在方向上的投影最大.5.某几何体的正视图和侧视图均为如图1所示,则在图2的四个图中可以作为该几何体的俯视图的是()-10-用心爱心专心A.(1),(3)B.(1),(4)C.(2),(4)D.(1),(2),(3),(4)【答案】A【解析】可以是一个正方体上面一个球,也可以是一个圆柱上面一个球.6.若则等于()A.B.C.D.【答案】D【解析】7.中,,BC=3,则的周长为()A.     B.C.      D.【答案】D【解析】方

3、法1:由正弦定理得,得b+c=[sinB+sin(-B)]=.故三角形的周长为:3+b+c=.-10-用心爱心专心方法2:可取△ABC为直角三角形时,即B=,周长应为3+3,故排除A、B、C.8.已知实数满足等式,下列五个关系式:①②③④⑤其中可能成立的关系式有()A.①②③  B.①②⑤C.①③⑤ D.③④⑤【答案】B【解析】设则,分别画出的图像可得.9.函数为定义在上的减函数,函数的图像关于点(1,0)对称,满足不等式,,为坐标原点,则当时,的取值范围为()A.B.C.D.【答案】D【解析】函数的图像关于点(1,0)对称,所以为奇函数,,,,即

4、,画出可行域,可得10.已知函数,则方程()的根的个数不可能为()A.3B.4C.5D.6【答案】A【解析】画出图像知,当时,有3个根,一负二正,当时,-10-用心爱心专心有2个正根.令,则.当时,有3个使之成立,一负二正,两个正分别对应2个,当负时,没有与之对应,当负时,有1个与之对应,当负时,有2个与之对应,所以根的个数分别为4、5、6个;当时,有2个正根,两个正分别对应2个,此时根的个数为4个.所以根的个数只可能为4、5、6个.二、填空题:(本大题共小题,每小题分,共分.把答案填在答题卡中相应的横线上)11.如图,下图为幂函数y=xn在第一象

5、限的图像,则、、、的大小关系为.【答案】<<<【解析】观察图形可知,>0,>0,且>1,而0<<1,<0,<0,且<.202612.函数的图象如图所示,则.【答案】【解析】由图象知,其图象关于对称知,13.已知△ABC中,点D是BC的中点,过点D的直线分别交直线AB、AC于E、F两点,若,,则的最小值是.【答案】-10-用心爱心专心【解析】由题意得,+=2=λ+μ⇔=+,又D、E、F在同一条直线上,可得+=1.所以+=(+)(+)=++≥+2=,当且仅当2λ=μ时取等号.14.设使函数有意义,若为假命题,则的取值范围为.【答案】【解析】为假命题,则

6、为真命题.不等式有属于的解,即有属于的解.又时,,所以=∈.故.15.对于各项均为整数的数列,如果(=1,2,3,…)为完全平方数,则称数列具有“性质”.不论数列是否具有“性质”,如果存在与不是同一数列的,且同时满足下面两个条件:①是的一个排列;②数列具有“性质”,则称数列具有“变换性质”.下面三个数列:①数列的前项和;②数列1,2,3,4,5;③1,2,3,…,11.具有“性质”的为;具有“变换性质”的为.【答案】①;②【解析】对于①当时,又所以是完全平方数,数列具有“P性质”;对于②,数列1,2,3,4,5具有“变换P性质”,数列为3,2,1,

7、5,4;对于③,数列1,2,3,…,11不具有“变换P性质”,因为11,4都只有5的和才能构成完全平方数,所以数列1,2,3,…,11不具有“变换P性质”.三、解答题:(本大题共小题,共分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.(本小题满分12分)-10-用心爱心专心已知集合,集合,求集合【解析】,或,又或或(以上a<0)或,所以;,所以,即,所以.17.(本小题满分12分)已知是函数图象的一条对称轴.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)作出函数在上的图象简图(不要求书写作图过程).【解析】(Ⅰ)∵,∴最值是,∵是函数图象的一条对称轴,∴,-10-用心爱

8、心专心∴,整理得,∴;(Ⅱ),画出其简图如下:18.(本小题满分12分)已知数列满足,,(Ⅰ)设的通项公式;(Ⅱ)求为何值

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。