我的校园文化观(3).doc

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1、我的校园文化观说起校园文化，大家都能说出它的定义、它的内涵、它的外延，知道它包涵的物质文化、制度文化、精神文化，这也是各位校长一直不懈追求和积极打造建设的东西。但鄙人认为物质的、制度的都是表象的，真正的文化是这些物化表象之后无形的东西，是在这些物化的东西去掉之后留存下来的精、气、神。正如教育，不是牛顿三大定律和应用定律解题，而是多年以后三大定律已经忘得一干二净时，还留存在学生脑海的东西。校园文化就是师生在学校的一种生活方式、一种价值取向、一种习惯自然。一所学校的文化不是看他的校训、办学目标、办学理念有多么

2、的高大尚，不是看他的学校宣传栏、文化墙有多么的精致漂亮，也不是看他的学校楼堂馆所、绿树鲜花多么诱人，；而是随便一个人迎面走过来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一颗树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯腰而过？一只满身是癣的流浪狗走近他，他是怜悯的避开，还是一脚提过去？电梯门打开了，他是谦让他人，还是霸道地把别人挤开？一个盲人和他并肩过马路，他会搀扶他一把吗？他与别人如何擦肩而过？他如何低头系上自己松了的鞋带？他怎样从小贩手上接过找来的零钱？文化是人与自然、与其它动物、与人之间的关心，

3、是责任担当，是平等相处，文化是我们的生活方式，包括品质、情操、修养；文化是一种正能量的价值取向，是与人为善，是助人为乐，是众生平等，是共生共存；文化更是融入血液里、深入骨髓中，真善美的习惯。