江苏省盱眙县2012年秋七年级英语上册 unit2-4 学案（无答案） 牛津版.doc

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1、7AUnit2Let’splaysports!(Grammar)学习目标：知识目标：1.掌握四会内容。2.理解行为动词一般现在时的用法。能力目标：1．掌握行为动词一般现在时的肯定句、否定句、疑问句及其肯定和否定回答的基本用法。2.结合本单元话题用一般现在时进行交流。情感目标学好本课内容，是学习英语成功的第一步。重点与难点掌握行为动词一般现在时的肯定句、否定句、疑问句及其肯定和否定回答的基本用法。学习准备各种活动的图片【课前预习】一、翻译词组1.非常喜欢…____________2.呆在家里____________

2、3.在周末_____________4.喜欢画画_____________二、写出动词的三单形式。use_________jump__________fly__________go__________walk__________run_________catch__________wish_________have________miss__________三、总结动词三单形式变化方式。大部分动词如：以辅音字母和y结尾的动词如：以ss,ch,sh或x 结尾的动词如：一些以o结尾的动词如：【课堂交流展示】Step1

3、检查预习。Step2Freetalk。1.ShowpicturesaboutNBAbasketballplayers.Lookwhoarezhesemeninthepicture?Theyarebasketballplayers.Theyplaybasketballverywell.ThisisKobe.Heisverytall.Helooksverystrong.2.比较这些句子的区别，启发学生发现不同之处。3.提供一些例句，让学生找出行为动词，并在语境的帮助下体会行为动词的一般现在时的用法。Kobeplays

4、basketballverywell.Manystudentslikehim.TheyoftenwatchhisgamesonTV.Inmyfreetime,IlikewatchingTVtoo.Butmy…likesreading.He/Sheoftenreadsstorybooks.4.学习第三人称单数动词变化表。Step3Practice（见投影）Step4FinishPartAonPage24Step5展示1.让学生用五句介绍自己、家人或朋友的习惯、爱好和能力。2.指导学生注意动词第三人称单数形式的使用。

5、2用心爱心专心1.让不同层次的学生上台介绍自己、家人或朋友的习惯、爱好和能力。Step6Presentation1.呈现一般现在时的否定句、疑问句及回答。2.FinishPartBStep7Playagame.Step8FinishPartC.Step9Homework完成导学与评价P29-32【课堂检测】一、用动词的适当形式填空。1.He________(want)_______________(watch)TVeveryday.2.Simon________________(notdo)hishomework

6、onSunday.3.DoesLily__________(water)theflowersinthegardeneverymorning?4.--________Kitty___________(speak)Chinese?–Yes,shedoes.5.__________LucyandLily__________(do)homeworkeveryday?二、根据汉语完成下列各句（每空一词）：1.他喜欢网上浏览。Heloves________ __________thingsontheInternet.2.你喜

7、欢玩电子游戏吗？_______you_________playing_________ ___________?3.在周末，他通常跑半小时的步。______theweekend,heusually_______runningfor________anhour.4.我擅长英语，而且是英语兴趣小组的成员。Iam__________________EnglishandI’mamemberofthe_____________.三、句型转换。1.Wehavefourlessons.（否定句）________________

8、_________________________________2.Mydogrunsfast.（否定句）_________________________________________________3. Mingmingusuallywaterstheflowerseveryday否定句:______________________________________