中班个案记录.doc

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1、泰兴市第一实验幼儿园个案记录2014年2月中二班记录人韩云幼儿姓名戴舰峤出生年月个性特点调皮案例滑滑梯戴舰峤小朋友是我们班一位很调皮的幼儿，他非常喜欢滑滑梯，记得昨天早上，他妈妈把他送到幼儿园，他就问我：“王老师，我们好久没有滑滑梯了，什么时候我们滑滑梯啊？”我一想：是啊，我们是好几天没分析与评价有带小朋友去滑滑梯了，于是我就顺着说，你先到桌上去玩一会儿玩具，如果你的表现好，今天老师就带你去玩滑滑梯。戴舰峤小朋友用力地点了点头。果然，有了我的承诺之后，戴舰峤小朋友很认真的在桌上玩玩具了，不时的朝我这边看看，意思

2、是说：王老师，我的表现很好，你怎么还不带我们出去玩呢！大约过了十分钟，离晨间活动结束还有二十分钟，我大声的宣布：请小朋友收拾好玩具，我们出玩！！！！戴舰峤小朋友的速度好快啊！！终于可以出去玩了！！戴舰峤小朋友是很调皮，但是在我带班的两年中，我摸索了，对待调皮的小朋友，我们不能过于着急，而是要去想适合他们的解决办法。泰兴市第一实验幼儿园个案记录2014年2月中二班记录人韩云幼儿姓名黄家褀出生年月个性特点调皮案例调皮的黄家褀今天幼儿分组游戏，有的幼儿在看书，这时一名幼儿跑来告诉我，“黄家褀把书撕坏了。”我走过去一看

3、，他站在那儿不知所措地拿着坏书看着我，我刚想责备，可是转念一想，自己一味地责备幼儿，使幼儿在我们分析与评价这儿得到的只是训斥，他们怎么敢向我们敞开心扉呢？于是我说：“怎么回事啊？是不是不小心撕坏的啊？他听了以后，点点头，说：“是的，是不小心的。其实，我知道他是在和小朋友抢书的时候弄坏的，但是我并没有批评他，我说：黄家褀，下次不可以再这样了哦，我们要和书做好朋友好不好？而且，这些书都是我们小朋友自己从家里带过来的，我们要爱护自己的书。黄家褀点了点头。我看了很开心。对待孩子的错误，我们应该多一份理解和宽容，孩子才会

4、在感情上接受你。后来在与他妈妈的交谈中知道，平时在家的时候，他都是一个人玩，缺少的是与人合作的交往能力。动手能力也较差。泰兴市第一实验幼儿园个案记录2014年3月中二班记录人韩云幼儿姓名陈炫任出生年月个性特点调皮案例在平常的午餐时间里，孩子们都坐在自己的座位上进起了餐，但是我们班陈炫任小朋友都是坐在一边不动，等到我提示他，请他过来吃饭，他才会慢慢的走了过来，他都是手拿勺子，但不是乘饭吃，而是把勺子放在嘴里，一会儿朝上仰，一会儿又往桌子底下钻。我提醒了好几分析与评价次，他似乎也是无动于忠。 今天的伙食似乎有些配陈

5、炫任的胃口了，只见他一坐下来便大口的吃起来了，于是我马上抓住这个机会在集体的面前表扬了他，他也是听的很得意，果然，在吃了一碗以后，还添了一点饭呢！分析：1、及时发现他在进餐中的进步，及时的给予表扬和鼓励。激励进餐积极性。2、在集体中表扬进餐优秀的孩子，让他们知道并了解进餐对人体的重要性。并激发孩子们自觉进餐的积极性。3、循序渐进的让他尝试一些平时她不爱吃的菜，加强鼓励和表扬，逐步培养起良好的进餐习惯。泰兴市第一实验幼儿园个案记录2014年3月中二班记录人韩云幼儿姓名高文彦出生年月个性特点内向案例小朋友起床了，没

6、一会儿，高文彦就哭着走到我旁边说：王老师，我的衣服不见了，一边说着还在擦眼泪。我问她：“你的衣服你放在哪里的呢”？她说：“我就放这边的，可是就是找不到了”。于是我就让她先回忆一下睡觉前是放在哪里的，并鼓励她说，小朋友要勇敢分析与评价哦。遇到困难要及时想办法，不要哭鼻子哦！她用力的点了点头。忽然在她边上的一个幼儿叫了起来：“高文彦，你的衣服在这里呢。”这时她才想起来了，很开心的笑了。高文彦小朋友是一个较内项的女孩字。学本领做游戏她都表现的很好，可能平时奶奶把她照顾的很好，以至于遇到一点的困难就很容易哭鼻子。今后我

7、们将针对她的这一特点进行教育。  …………………………………………  查看全文。。。我们班小朋友在午睡前都会将自己的衣物摆放整齐，将鞋子也要摆放整齐。以便养成他们良好的午睡习惯。泰兴市第一实验幼儿园个案记录2014年4月中二班记录人韩云幼儿姓名戴舰峤出生年月个性特点调皮案例戴舰峤是个很聪明的小男孩，记忆力很不错，表现欲也很强，就是有一个缺点——爱打架。他经常会在教室里面跑来跑去，还要撞倒小朋友。有时排队的时候也会给前面、后面的小朋友来上一脚，小朋友们都很不喜欢他，常常向我告戴舰峤的状。刚开始的时候我还好好的和他

8、说话，教育他，可他一点也没改进，慢慢的我心里也对他产生了排斥感。分析与评价有一次，班里正在放小朋友最爱看的奥特曼，大家正看到精彩的地方时，又有小朋友哭着向我告状了，戴舰峤又打人了。一问才知，原来他是在模仿奥特曼打怪兽，把小朋友当怪兽打了，而且他平时也都是在模仿奥特曼才打小朋友的。听他这么说，我边同戴舰峤讲起了道理，告诉他怪兽是坏蛋变的，所以奥特曼要打怪兽，可戴舰峤和小朋友之间是好朋友，