张月焕美术《多彩的鱼》】(2).doc

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1、张月焕中班美术活动设计《多彩的鱼》设计意图：幼儿对各种各样的鱼比较感兴趣，鱼类有着各种不同的形态，各种不同的花纹，这些花纹单纯用水彩笔、水粉、油画棒来表现，色彩很难充分发挥。给小鱼粘贴花纹立体感强，效果佳。幼儿对粘贴活动又很感兴趣，本次活动正是抓住幼儿感兴趣、喜爱的活动，让幼儿通过观察、想象,激发他们的创作热情，来培养幼儿的动手能力。并对幼儿进行环保教育，使其树立保护环境，爱护小动物的意识。活动目标：1、了解鱼身上的各种花纹，感受色彩美。1、能用撕、揉、搓等方式进行拼贴画的制作，培养粘贴技能和动手操作能力。3、喜欢进行美工制作，体验创作的乐趣。活动准备：1、多媒体课件。2、海底世界

2、背景图，并贴好塑料袋垃圾，小瓶子、哭泣的鱼。3、鱼图片若干、彩纸、棉签、胶水、双面胶、毛巾。活动过程：一、以《小鱼游》律动引入活动，活跃气氛。（幼儿坐在泡沫垫上）二、观看《海底世界》视频，欣赏各种各样的鱼，感受鱼的美丽。1、小朋友，你们知道鱼生活在哪里吗？教师：在美丽的大海里，生活着许多漂亮的鱼宝宝，他们自由自在的在海洋里嬉戏玩耍，一会儿在珊瑚里捉迷藏，一会儿在比赛做游戏，一会儿又凑在一起说着悄悄话，可幸福了。我们一起去看看吧。2、、幼儿观看视频《海底世界》，提醒幼儿仔细观察鱼的颜色：你看到了什么？它是什么颜色的？他们漂亮吗？3、让幼儿更仔细观看各种鱼的照片，让幼儿进一步认识鱼的外

3、形和花纹。三、幼儿看海底世界背景图，对幼儿进行环保教育。四、师幼同做《手指操》，活动手指，为粘贴活动做准备。1、师：小朋友想一想一条鱼宝宝在水里是不是很孤单？小朋友，你有没有好朋友？师：是啊！我们都有朋友，就像海里游来游去的鱼宝宝一样，都生活在一起才会有乐趣，才会快乐。2、现在让我们一起来做一个手指操，体会一下水里边的小鱼“有朋友”的快乐。师幼一起做手指操：一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁。两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。三条鱼，水里游，快快活活笑开口。许多鱼，水里游，大家都是好朋友。那我们一起来帮助鱼宝宝找回他的好朋友好并把他们打扮得漂漂亮亮的好嘛？四、幼儿分组挑选喜欢的材料进行装

4、饰粘贴活动，讲解要求和操作方法。1、那好现在老师为大家准备了许多纸片，小朋友们想一想怎样把它变成盒子里那样的小纸团，小纸条？来我们拿起小纸片搓一搓就变成了小纸团，桌上有棉签、胶水（一一出示），小朋友用棉签蘸上小盘子里的胶水，涂在小纸团上，然后粘在鱼身上。拿起小纸片搓一搓扭一扭，就变成了小纸条，还有再撕一撕就变成了小纸片。好了，现在桌上的盒子里有各种打扮鱼宝宝的材料，小朋友挑选你们喜欢的东西来打扮鱼宝宝，可以和小朋友一起做，也可以自己一个人做。2、打扮鱼宝宝时，要用多种颜色才漂亮。3、打扮时要让鱼宝宝身上很干净、很漂亮，你们自己身上也不要弄脏了。五、幼儿自由分组进行粘贴：（播放《海底

5、世界》音乐）幼儿动手操作，教师巡回指导粘贴画，重点指导粘贴的正确方法，对幼儿创造性表现的作品及时给予肯定，帮助能力弱的幼儿。六、观赏评析作品，引导幼儿用简单的语言表达。1、个别幼儿作品展示。2、请完成作品的幼儿把鱼粘贴在海洋图上。3、教师小结：今天，小朋友帮助鱼宝宝找回了他的朋友，并且鱼宝宝身上的花纹都非常漂亮，鱼宝宝谢谢你们了。七、律动结束（找朋友或游戏小鱼游游来了）海底的小鱼真幸福啊！有那么多朋友！我们一起来找朋友好不好？