王嘉巍学习活动感悟.doc

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1、《课题实验课》活动感悟哈尔滨市崇俭幼儿园王嘉巍6月16日，我有幸参加了市教研院在哈尔滨市南岗第二幼儿园举行的十二五课题“幼小衔接”课题实验课展示交流活动，在观看完整个活动之后，我真的有一种受益匪浅的感受。靖宇幼儿园李玉凤老师执教的《豌豆荚里的秘密》很平实自然，李老师在教学活动中，教态亲切自然，语言简洁明了，就像孩子们的大姐姐，带领孩子们对豌豆荚中豆子的数量从多角度去探索、研究，丰富的操作材料让孩子们在活动中一直保持着兴趣，而活动的方式也由自己研究过渡到与同伴合作去探索，这就激发了孩子们参与活动的积极性、主动性。就像李老师

2、自己在课后的反思中所说的那样，她所采用的“任务驱动法”是本次活动取得成功的一个重要方面，这就像孩子们进入小学后，当老师布置作业或任务时，孩子们就会很快的找到、发现解决问题的方式、方法，所以此节课题实验课可以说与孩子们的生活息息相关，活动看点比较高，活动效果也比较好。另外，靖宇园的副园长王丽娜的课题实验课的汇报，也让我深受启发。我在2011年也做过课题实验课，但在做之前我对课题实验课不是很了解，只是一知半解，所以我自认为那次活动的定为应是最初级的。而我在听了王院长对课题实验的解读后，我对课题实验课的量表设计、观察点的确立有

3、了进一步的了解，对怎样做课题实验课也有了方向，得到了指引。非常感谢教育研究院给我们搭建这样一个学习的平台，让我们在教育科研方面有了一次提升。2014、6、20