冀教版六年级综合实践快乐的休闲生活教案

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1、冀教版六年级综合实践快乐的休闲生活教案快乐的休闲生活一、活动目标1初步掌握休闲的知识，知道科学的休闲方式有利于健康，养成良好的休闲方式。2培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单的数据处理，并对结果做出一定的解释。3学会设计一些科学、合理的休闲方式。二、活动准备1调查一下自己家人、同学的休闲方式。2教师收集一些休闲材料。三、活动过程一、创设问题情境，确定研究题。1、师生交流。随着物质生活水平的逐步提高，人们越越注重生活的质量，积极健康的休闲生活质量提高的主要体现。那么，什么是积极的休闲方式？你和你家人喜欢怎样度过休闲时光？我们周围的人们是怎样休闲的？让我们一起去关注

2、、去体验吧！2、填写测试表1、你进行休闲活动的组织方式是什么？（多项选择题）（）1）独自一人2)两人3)学校，班级4)学生社团)自由组合2、你进行休闲活动的目的是什么？（多项选择题）（）1）调整身心2)娱乐3)消磨时间4)增进同学感情)增长知识6)锻炼身体7）培养能力冀教版六年级综合实践快乐的休闲生活教案快乐的休闲生活一、活动目标1初步掌握休闲的知识，知道科学的休闲方式有利于健康，养成良好的休闲方式。2培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单的数据处理，并对结果做出一定的解释。3学会设计一些科学、合理的休闲方式。二、活动准备1调查一下自己家人、同学的休闲方式。2教师

3、收集一些休闲材料。三、活动过程一、创设问题情境，确定研究题。1、师生交流。随着物质生活水平的逐步提高，人们越越注重生活的质量，积极健康的休闲生活质量提高的主要体现。那么，什么是积极的休闲方式？你和你家人喜欢怎样度过休闲时光？我们周围的人们是怎样休闲的？让我们一起去关注、去体验吧！2、填写测试表1、你进行休闲活动的组织方式是什么？（多项选择题）（）1）独自一人2)两人3)学校，班级4)学生社团)自由组合2、你进行休闲活动的目的是什么？（多项选择题）（）1）调整身心2)娱乐3)消磨时间4)增进同学感情)增长知识6)锻炼身体7）培养能力冀教版六年级综合实践快乐的休闲生活教案快乐

4、的休闲生活一、活动目标1初步掌握休闲的知识，知道科学的休闲方式有利于健康，养成良好的休闲方式。2培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单的数据处理，并对结果做出一定的解释。3学会设计一些科学、合理的休闲方式。二、活动准备1调查一下自己家人、同学的休闲方式。2教师收集一些休闲材料。三、活动过程一、创设问题情境，确定研究题。1、师生交流。随着物质生活水平的逐步提高，人们越越注重生活的质量，积极健康的休闲生活质量提高的主要体现。那么，什么是积极的休闲方式？你和你家人喜欢怎样度过休闲时光？我们周围的人们是怎样休闲的？让我们一起去关注、去体验吧！2、填写测试表1、你进行休闲活

5、动的组织方式是什么？（多项选择题）（）1）独自一人2)两人3)学校，班级4)学生社团)自由组合2、你进行休闲活动的目的是什么？（多项选择题）（）1）调整身心2)娱乐3)消磨时间4)增进同学感情)增长知识6)锻炼身体7）培养能力3、你觉得是什么因素影响你休闲方式？（多项选择题）（）1）兴趣爱好2)距离3)交通便利程度4)休闲地点环境与设施质量)费用6)时间7）安全4、你会有计划的安排自己的休闲时间吗？（）1）会2)不会、休闲时间你主要是从事于（），做得最多的是（）（多项选择题）1）完成作业2)外阅读3)社团活动4)运动锻炼）社会实践6)回家无所事事7)上网8)逛街，购物，聚

6、会9）参加兴趣班的培训6、余时间里，使用电脑的主要目的？（多项选择题）（）1）上网查资料2)游戏3)聊天4）收发邮）应用软学习7、您认为您的休闲生活对您有何影响：（可多选）（）1）放松身心，学习成绩有所提高2)增进了和同学的情谊3)经常无所事事，不如不休息4)进场上网，花费金钱和时间)其他8、在休闲的时间里你是否感到空虚？（）1）经常2)偶尔3)很少4)不会9、您如何评价您的外休闲活动？（）1）满意2)一般3)无聊4)不满意10、你认为怎样可以做到学习娱乐以及健康的身体三不误？（多项）（）1）改善学习方法，提高工作效率2)减少一些不必要的作业3)增加体育锻炼的时间二、建立

7、调查组，安排调查任务休闲方式调查表姓名职业工作时间休闲时间喜欢的休闲方式结果统计与分析第二时一、师生交流多少年，休闲这个古老的词语一直躺在厚厚的词典里。人们有时提起它，却极少去享受它。尤其在那些温饱还没有解决的年代，休闲对于我们过于奢侈。改革开放使人们的生活水平有了很大提高，也使人们的生活观念和生活方式发生了变化。党和政府从提高人民群众幸福指数为出发点，大力加强城市建设，为老百姓提供了环境优雅的休闲、健身场所。唐抗震纪念碑广场经过多次建设，已经成为唐的标志性建筑物，是唐从大地震发展到今天的见证，是唐人民不屈不挠的象征，体现了唐