花儿真美丽(小四).doc

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1、美丽的花儿设计意图：春天百花齐放，花儿们有你争我赶的盛开着，五彩缤纷的花儿是小朋友们最喜欢的，为了让幼儿知道春天有哪些花儿盛开，并且感受春天花儿的美丽，我设计了本次活动，让小朋友们喜欢欣赏花的美丽，热爱大自然加深幼儿对春天的认识与热爱。活动目标:1、让幼儿感受春天花儿的美丽2、认识花，知道花的名称并有爱护花草的习惯。3、能自己动手用多种方法制作出各种花儿。活动重点：目标1活动难点：目标3活动准备：1、多媒体ppt2、实物花儿3、平时让幼儿学会用手指印花，用纸折花，用纸剪花，用纸团花。教学法：直观法、比较

2、法、操作法、提问法活动过程：导入手指游戏已制作好的桃花当头饰问：“宝贝们，老师头上的是什么花？”答：“桃花”桃花是不是很美丽，那什么季节开桃花呢？(春天)一、我们小朋友们一起想一想讨论一下下,你们知道有哪些春天开的花儿(油菜花,桃花,樱花,(区别是花柄,樱花花柄长)迎春花,蝴蝶花,海棠花)等二、我们的小朋友都太棒了,了解的花儿还不少,你们这么热爱花儿,那老师就带你们到花海王国去瞧瞧,(展示PPT)介绍各种春天的花儿。（我们小朋友观察花的时候要仔细，要记得花的名称颜色特征及花的用处）三、现在老师要考考我们

3、的小朋友们了。宝贝们，瞧老师手里的是什么花？小朋友们还记得么？（桃花，油菜花）我们小朋友都认识了花儿，那你们知道这两种花儿的花瓣一样多吗?不知道没关系，现在老师请几个小朋友过来数一下，嗯桃花5个瓣油菜花4个瓣。五、花儿真美丽,你们想不想自己做出美丽的花儿吗?小朋友想一想用我们学习的方法把花儿制作出来,你们想到了吗?(折纸,剪纸,画画,橡皮泥)活动延伸:哇，我们宝贝们把我们的教室打扮的真漂亮，外面的走廊也想请我们的小朋友帮忙打扮，你们愿不愿意帮忙？那和丁老师一起去装扮走廊吧。