美丽的花儿文档(2).doc

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1、操作活动：美丽的花儿活动目标：1、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色，并尝试着按颜色进行分类。2、通过操作活动，感知5以内的数量。3、学会大胆地与同伴、家长进行交流。活动准备：1、花蝴蝶图片，红、黄、蓝、绿、紫五种颜色的标记、花瓣若干，五只小篮子、背景图一张。2、操作卡人手一份。活动过程：一、谈话导入，引起幼儿兴趣。1、教师以花蝴蝶的身份与幼儿打招呼：“我是花蝴蝶，小朋友们好！”（花蝴蝶好）2、“今天我带着许多花姐姐来到了幼儿园，你们欢迎我们吗？”二、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。1、分别出示五个花姐姐（五种颜

2、色标记）。“这是红花姐姐，小朋友们好！”引导幼儿与花姐姐打招呼：“红花姐姐红宝宝你好！”2、依次介绍、认识其他四种颜色。这是谁？这呢？3、感知5以内的数量：“一共有几朵花姐姐呀？”师生一起数一数。4、小结：“蝴蝶带来五朵花姐姐，它们是红花姐姐、蓝花姐姐……”三、尝试按颜色进行分类。1、幼儿找花瓣。“花姐姐给你们带来了许多礼物，藏了起来，找找看在哪里呢？是什么礼物？”（贴在幼儿的小椅子背面）告诉你们这圆片是花姐姐从花园里买来的花瓣“你找到了几片花瓣？”（自己说一说，数一数）教师巡回个别问一问。2、请3片花瓣的一

3、位小朋友上来说一说：你找到了几片花瓣？还有谁的花瓣数量跟他一样多的请上来。师：你们找到的都是3片花瓣一样多。3、请4片、5片的上来方法同上。4、看看你的花瓣有哪些哪些颜色？跟旁边的讲一讲。5、小朋友讲的真好，我会把红花瓣送给红花姐姐，蓝花瓣送给蓝花姐姐……6、幼儿送花瓣。让幼儿将找到的花瓣按颜色送还给花姐姐，边送边说：“红花瓣，我送给红花姐姐……”四、粘贴太阳花，巩固对五种颜色的认识及5以内的数量。1、“这些花瓣开开心心地围在一起，看，变成了什么？”出示粘贴好的太阳花，引导幼儿观察比较：“这朵太阳花有几片花瓣

4、？”“花芯里有几个圆点？”“花瓣是什么颜色？”“圆点是什么颜色？”2、我们也来做这样的太阳花，这儿有几个花芯？什么颜色的？我们帮它找什么颜色的花瓣作朋友？为什么？要找几个花瓣？为什么？2、幼儿粘贴，提出操作要求：“你想来做一朵太阳花吗？”“做的时候要看清花芯里有几个什么颜色的圆点，就找几片什么颜色的花瓣做朋友。”3、幼儿操作完后，拿着太阳花和爸妈一起看一看、说一说。五、展示幼儿作品。将幼儿粘贴好的太阳花布置在走廊里。六、活动延伸：学习用两种不同颜色的花瓣进行间隔排序来粘贴成一朵太阳花。