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《高二外研版选修6Module1SmallTalk教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module1SmallTalkⅠ.模块教学目标技能目标SkillGoals▲Talkaboutsmalltalk▲Learnsomesmalltalkskills▲Learntouseinformalorbodylanguage▲Learnsomethingaboutsocialskills▲Learntotalkaboutobligationorlackofobligation▲Learntowriteane-mailtoapenfriendⅡ.目标语言功能句式TalkingaboutobligationorlackofobligationYoumust...Youhav
2、eto...Youmustn’t...Youdon’thaveto...Youdon’tneedto...Youneedn’thave...Youdidn’tneedto...词汇1．四会词汇advance(adj.),application,certain,confidently,embassy,excited,expect,favour,form,function,imagine,immigration,journey,lack,occasion,opinion,opportunity,positive,psychologist,reception,sentence,un
3、important,visa,yawn2．认读词汇apologize,circumstance,formula,function,obligation,prize,purpose,refund,reply3．词组benervousabout,bodylanguage,findout,getusedto,inaddition,leaveout,lookawayfrom,makefriendswith,socialrules,smalltalk,thinkof语法Didn’tneedtodoandneedn’thavedone.重点句子1.Youneedn’tworryabout
4、situationsliketheseifyouhavegoodsocialskills.P22.Insomecountries,forexample,youhaveto...;inothercountries,youdon’tneedto.P33.Iwonderifyouwouldbekindenoughtoanswerthesequestions.P74.BycontinuingwiththeAAAmodel,theconversationcontinues.P95.Itispolitetoaskquestionsaboutpeople’sfamily,home,job,
5、hobbies,garden,petsandstudies.P706.Yousoonfindyouneedn’thaveworriedandthatyouhavemadesomenewfriends.Ⅲ.教材分析与教材重组1.教材分析本模块以SmallTalk为话题，旨在通过教学，使学生对各种不同的闲聊话题、技巧、注意事项、社交方法、规则等加以了解并能够学会用smalltalk和别人进行交流。学会使用非正式的日常用语；能正确运用“责任义务和无责任义务”的表达法；学会读、写电子邮件。1.1INTRODUCTION提供了四本权威词典对smalltalk的解释，让学生了解small
6、talk的含义、smalltalk涉及的话题以及smalltalk和serioustalk的区别。1.2VOCABULARYANDREADING是一篇介绍社交技巧的说明文。文中介绍了交际活动中应注意的事项、社交技巧等。1.3FUNCTION部分学习“责任义务和无责任义务”的表达法。1.4READINGANDLISTENING部分要求学生朗读三段对话，选出对话发生的地点；根据对话内容回答问题；并通过听取对话录音回答问题、完成句子。1.5GRAMMAR学习并使用didn’tneedto和needn’thavedone结构。1.6READINGANDWRITING要求学生阅读并回复
7、网友的电子邮件。1.7EVERYDAYENGLISH学习非正式交际用语中词汇的省略法。1.8SPEAKING部分要求学生根据问题和提示，以smalltalk为话题展开小组活动并继续READINGANDLISTENING中的对话。1.9CULTURALCORNER部分介绍了英语国家“smalltalk”的一种较为成功的模式——AAAmodel.1.10TASK部分要求学生在掌握smalltalk相关知识的基础上，收集课内外smalltalk中经常使用的表达并鼓励学生实现资源共享，编写一个供全班同学使用的小
