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时间:2020-06-19
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1、语言活动——《猜猜我有多爱你》活动过程:一、导入师:今天丁老师带来了一个故事要和你们一起听听,玩玩,喜欢听吧!今天我带来了一本图书,这本图书叫什么名字,认识上面的字吧!这个故事叫什么名字?爱字在哪里?其他的字可以不认识,可是这个爱字你一定要认识.二、理解故事(PPT)1.这是一个关于爱的故事,这个故事讲的是谁和谁的爱的故事?兔妈妈和小兔怎么爱的呢,仔细看啊。2.我开始讲故事啦,故事的名字叫《猜猜我有多爱你》PPT2晚上,天黑了,兔妈妈让小兔子赶快去睡觉,可是小兔子拉着妈妈的两只耳朵不放,要他听自己说话。PPT3小兔子说:“妈妈,猜猜我有多爱你?”妈妈说:“喔,这我可猜
2、不出来。”PPT4小兔子就把手张开,张到无法再张开说:“妈妈,我爱你有这么多。”PPT5妈妈一看,也把手张开,张到无法再张开说:“我爱你有这么多。”小兔子一看,哦,真多啊?提问:孩子们,小兔子和兔妈妈用了一个什么动作表示的爱呀?(用了一个张开的动作)站起来做做,(把手张开,张到无法再张开还说了一句话呢,说什么呢?妈妈也来了,妈妈也把手张开,张到无法再张开说:我爱你也有这么多。)孩子们,兔妈妈爱的多还是小兔子爱的多。(请一个幼儿做小兔,师做大兔来比比)师:小朋友们,再看看小兔子还做了什么动作,说了什么话表达自己对妈妈爱的,我们来看看。小兔子一看,哦,妈妈爱的好多啊!PP
3、T6于是小兔又把手伸的高高的说:妈妈,我爱你一直到我的手指头。PPT7妈妈一看,也把手伸的高高的说:“我爱你一直到我的手指头”小兔子一看,那可真高啊。PPT8我跳得有多高,我就有多爱你,小兔子笑着跳上跳下。我跳得有多高,我就有多爱你!妈妈也笑着跳起来,这真是跳得太棒了,小兔子想,我要是能跳得这么高就好了。提问:小兔子和兔妈妈用了哪2个动作表示自己的爱的,它们说了什么?孩子们妈妈爱的多还是小兔子爱的多?PPT9兔子们说着说着来到了哪里?他们看到了什么?花、山、树、小河……猜猜看,小兔子看到那么多的东西,是怎么对妈妈表达爱的?(小草有多多,我就有多爱你?天有多高我就有多爱
4、你?花有多漂亮我就有多爱你?……)听:“我爱你,像这条小路伸到小河那么远。”小兔喊起来。“我爱你,远到跨过小河,再翻过山丘。”妈妈说。PPT10说着说着,小兔子累了,看着月亮说:“妈妈,我爱你,一直到月亮那里。”说完,小兔子闭上了眼睛。“哦,这真是很远,非常的远。”妈妈亲了亲小兔,微笑着说:“我爱你,一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。”提问:小兔子一直在和妈妈比爱,他比过妈妈了吗?他的心情怎么样?为什么?三:完整欣赏故事(PPT)听完了这个充满爱的故事,你能用什么来说说你对妈妈的爱!除了妈妈,还有许多我们爱的人,现在,请把你的爱告诉你爱的人!请家长对您的孩子说一说
5、对她的爱。
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