（全程复习方略）（安徽专用）2013版高考化学 课时提能演练(三十七) 14.2物质的检验、分离和提纯 新人教版.doc

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1、【安徽】2013版化学复习方略课时提能演练(三十七)14.2物质的检验、分离和提纯（人教版）（45分钟100分）一、选择题(本题包括10小题，每小题6分，共60分)1.下列物质的检验，其结论一定正确的是(　　)A.某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，加入HNO3后，沉淀不溶解，则该溶液中一定含有SOB.某溶液中加入盐酸能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该溶液中至少有SO和CO中的一种C.取少量Na2SO3样品于试管中加水溶解后加入盐酸有气体产生，再加入BaCl2溶液有白色沉淀产生，说明Na2SO3样品已部分被

2、氧化D.能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的一定是Cl22.(2012·蚌埠模拟)下列除去杂质的方法正确的是(　　)A.除去N2中的少量O2：通过灼热的CuO粉末，收集气体B.除去CO2中的少量HCl：通入饱和Na2CO3溶液，收集气体C.除去FeCl2溶液中的少量FeCl3：加入足量铁屑，充分反应后，过滤D.除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入适量NaOH溶液，过滤3.下列鉴别方法可行的是(　　)A.用氨水鉴别Al3＋、Mg2＋和Ag＋B.用Ba(NO3)2溶液鉴别Cl－、SO和COC.菠菜中铁元素含量较高，为证明菠

3、菜中的铁元素是＋2价还是＋3价，可把菠菜捣碎加水溶解，再向过滤后的滤液中加硫氰化钾溶液D.加入稀盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则原溶液中一定含有CO4.(预测题)为达到预期的实验目的，下列操作中正确的是(　　)A.用浓NaOH溶液和蓝色石蕊试纸来检验溶液中有无NHB.测定某溶液的pH，先用蒸馏水润湿pH试纸，再用洁净、干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴在试纸上，并与标准比色卡比较C.为鉴别NaNO3、Al(NO3)3和Mg(NO3)2溶液，分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量D.欲分离硝酸钾和氯化钠的混合物(物质的量比

4、为1∶1)，先将样品溶解，然后加热至表面出现晶膜后冷却，过滤得硝酸钾晶体；将母液加热至大量晶体析出后，用余热蒸干，得氯化钠晶体-8-5.(2012·青岛模拟)我们学习化学很重要的一个方面就是解决生活中的实际问题，下列家庭小实验不合理的是(　　)A.用灼烧并闻气味的方法检验真皮衣料B.用淀粉和水检验食盐中的碘元素C.用食用碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污D.用食醋除去热水壶中的水垢6.(2012·黄山模拟)某固体物质是由NaOH、AlCl3、K2SO4、CaCO3、Ba(NO3)2中的几种均匀混合而成，取样品进

5、行如下实验(部分产物略去)：则下列判断正确的是(　　)A.沉淀X一定只含有CaCO3和BaSO4B.气体Z的成分无法确定C.取滤液Y，测得其pH＞7，滤液Y中含有的含氧根离子可能是AlO、NOD.向实验②后的溶液中滴加过量的烧碱，没有沉淀生成，说明肯定没有AlCl37.(2012·淮南模拟)下列几组物质中，可用相同的方法除去混有的杂质(括号内为少量杂质)的是(　　)A.淀粉溶液(NaCl)、乙酸溶液(NaCl)B.Fe(OH)3胶体(KCl)、淀粉溶液(KI)C.Na2CO3固体(NaHCO3)、NaHCO3固体(

6、Na2CO3)D.铁粉(硫粉)、碘(食盐)8.下列关于实验原理或操作的叙述中，不正确的是(　　)A.从碘水中提取单质碘时，不能用无水乙醇代替CCl4B.乙醇发生催化氧化反应，产物可用新制的Cu(OH)2悬浊液检验C.用浓硫酸与蛋白质的颜色反应鉴别部分蛋白质D.实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，过滤后再蒸馏的方法9.下列各组溶液中，用括号内的试剂及物质间相互反应不能鉴别的一组是(　　)A.Ba(OH)2、KSCN、NaCl、Mg(NO3)2(FeCl3溶液)B.NaNO3、NaHCO3、(NH4)2S

7、O3、Na2SiO3(H2SO4溶液)C.NH4Br、K2CO3、NaI、CaCl2(AgNO3溶液)-8-D.(NH4)3PO4、NaBr、CuSO4、AlCl3(KOH溶液)10.(2012·合肥模拟)某无色溶液含有①Na＋、②Ba2＋、③Cl－、④Br－、⑤SO、⑥SO中的若干种，依次进行下列实验，且每步所加试剂均过量，观察到的现象如下：步骤操　作现　象(1)用pH试纸检验溶液的pH大于7(2)向溶液中滴加氯水，再加入CCl4振荡，静置CCl4层呈橙色(3)向所得水溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀硝酸有白色

8、沉淀产生(4)过滤，向滤液中加入AgNO3溶液和稀硝酸有白色沉淀产生下列结论正确的是(　　)A.肯定含有的离子是①④⑤B.肯定没有的离子是②⑥C.不能确定的离子是①D.不能确定的离子是③⑤二、非选择题(本题包括3小题，共40分)11.(12分)为了将混有K2SO4、MgSO4的KNO3固体提纯，并制得纯净的KNO3溶液，某学生设计如下实验方案：(1)操作①为