六年级科学上册第一二单元复习测试题（苏教版）

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1、六年级科学上册第一二单元复习测试题（苏教版）苏教版六年级科学上册第一单元复习题一、我会填空（每空0分，共10分）1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作。2、在适宜的温度下，会使牛奶发酵变成酸奶。3、是构成生物体的基本单位。。4、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫。、食物在和的环境条下，容易发霉。6、是构成生物体的基本单位，皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂肪等都是由这种微小结构组成。7、生物体的生长发育过程就是____的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由_____的衰老、死亡造成的。8、物体在和的环境条下，容

2、易发霉；防止发霉的方法有：、、、。9、细菌体积，几万个细菌合在一起才有头发那么粗，它们有三种形态：、、。10、绝大多数的微生物只有在下才能看到。二、我能判断（10分）（）1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（）2、所有的微生物都是有害的，如霉菌、病毒和孢子虫等。（）3、大多数细菌对人类是有害的。（）4、发霉主要是霉菌造成的，霉菌不是微生物的一种。（）、霉菌引起疾病，对人类只有危害。（）6、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条。（）7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（）8、

3、植物、动物的细胞是完全相同的。（）9、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（）10、有的微生物是有生命的，而有的微生物是无生命的。三、我能选择（10分）1、下面不是水滴里的微生物是（）A、鼓藻B、草履虫、水蚤D、青霉菌2、下列属于微生物的是（）。A、蜂鸟B、砂粒、病毒D、树叶3、晚上刷牙的主要目的是（）。A、牙齿变白B、容易睡觉、清理微生物D、促进生长4、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（）。A、种类繁多B、生长繁殖慢、分布广泛D、容易变异、馒头发霉的条是（）A、温暖、干燥B、寒冷、干燥、寒冷、潮湿D、温暖、潮湿6、构成生命体的“积木”

4、是一种微小的结构，胡克把它命名为（）A、细菌B、病毒、轮虫D、细胞7、显微镜的物镜放大10倍，目镜放大1倍，那么显微镜放大的倍数就是（）A1倍B2倍10倍D10倍8、做酸奶，需要一种细菌，是（）A、酵母菌B、青霉菌、大肠杆菌D、乳酸菌9、下列各种水中含有微生物可能比较多的是（）A、自水B、河水、井水D、纯净水10、关于细胞的描述，错误的是（）A、每个细胞都占据一定的空间，也有重量B、人只有一种类型的细胞、一个细胞是生命的一个单一的单元D、只有有生命的物体才有细胞四、综合题（共8分）1、用线把下面的科学家与他们的发现连起（3分）列虎克细胞

5、弗莱明微生物胡克青霉素2、完成做酸奶的实验：（分）实验材料：实验设计：实验现象：实验结论：五、我会生活（12分）1、怎样防止食物和其他物品发霉？2、用哪些方法可以减少致病细菌的传播？3、使用显微镜时要注意什么？4、小明不小心把手划破了，第二天发现伤口化脓了，你知道这是怎么回事吗？苏教版六年级科学上册第二单元检测试卷一、填空题（每空0分，共10分）1、的航行是人类第一次成功的环球航行，他们验证了一个伟大的猜想——地球是球形的。2、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做。3、科学家通过和时产生的地震波猜测地球内部的秘密；地震波在

6、坚硬的岩石中传播较，在松软的岩石中传播较。4、科学家从、、中收集有关信息，了解地球的内部情况。、地球上绝大部分地震原因是由于造成的。6、在长期的、、等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。7、按照火活动的历史，可分为：、、。8、地球的内部从里到外可分为：、、。9、一小块石头，在火上加热后，放到冷水中冷却；然后再加热，再冷却，反复做。最终小石块会。二、选择题（每题1分，共10分）1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（）。A、哥白尼B、布鲁诺、麦哲伦2、你的家乡的主要地形地貌是（）。A、平原B、地、沙漠3、目前人类在探地研究中最深的

7、深度是（）。A、14千米B、20千米、100千米4、不属于火的喷发物有（）。A、浓烟B、灰、岩浆D、卵石、人们能用眼睛直接看到的细胞是（）。A、动物脂肪细胞B、人的心肌细胞、植物表皮的细胞D、未受精鸡蛋的蛋黄6、第一个在太空中看到地球的人是（）。A、麦哲伦B、阿姆斯特朗、杨利伟D、尤里-加加林7、下列（）现象说明地壳是运动的。A、地震B、海啸、潮汐D、台风8、下列给人们带地球内部信息的现象中，（）是人为的。A、火B、地热、地震D、核试验9、世界上第一台测定地震方位的地震仪是（）发明的。A、祖冲之B、张衡、僧一行D、牛顿10、在下列人类改

8、变地表的活动中，（）造成的破坏最大。A、砍伐森林B、开修路、植树造林D、修筑梯田三、判断题（每题1分，共10分）1、病地球仪上，地球的两极是白色的，说明那里是冰川。（）2、地震和火是人类有益无害的现象。（）