山东省新泰市汶城中学八年级语文下册 19 春酒学案 人教新课标版.doc

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1、山东省新泰市汶城中学八年级语文下册19春酒学案人教新课标版教师寄语：举头望明月，低头思故乡。学习目标：1、学习本文精巧的构思，理解文章围绕“家乡的味道”精心组织素材，形散而神不散的特点。2、感情朗读课文，品味浓浓的思乡之情。3、精读课文，品味精彩，关注细节描写，感受作品的风俗之美，人情之美。重难点：感受作品诗一般的语言。理解作品的思乡怀旧之情。学习过程：一、基础知识1、给下列加点的字注音。招徕（）铁铉（）囿于()隔阂()饽饽()秫()秸商贩()吹嘘()吆喝()小钹()2、解释下列词语随机应变：合辙押韵：油嘴

2、滑舌：3.作者简介：琦君，1918年生，台湾女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14岁就读于教会中学，后毕业于杭州之江大学中文系，师从词学家夏承焘。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生涯。代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，包括《烟愁》、《细纱灯》(获中山文艺创作奖)、《三更有梦书当枕)、《桂花雨》、《细雨灯花落》、《读书与生活》、《千里怀人月在峰)、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《琦君寄小读者》、《琴心》飞

3、菁姐》、《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。二、阅读课文，整体感知。朗读课文。思考：4、琦君在故乡喝的八宝酒和在美国喝的八宝酒是一个味道吗？它到底缺少什么味呢？4用心爱心专心5、这神秘的家乡味到底是什么味呢？三、精读课文，局部研讨。（一）民风6、俗话说“入乡随俗”，我们先看看她的故乡有哪些独特的乡风民俗？7、跳读课文，分析人与人之间相处得怎么样？用具体的语句来说明（二）童年8、默读1——4自然段，看有哪些富有情趣的细节最能体现儿时的“我”的童真童趣？找出来把它推荐给大家，并说明理由。（三）母亲9、默读2、6

4、、7、8自然段，分析母亲形象四、拓展延伸。10、依照示例，然后根据自己对课文内容的理解仿写一句话故乡情结是李白“举头望明月，低头思故乡”的思念；是崔颢“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的忧思；是贺知章的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的沧桑；是余光中隔着一湾浅浅海峡的呼唤；是席慕容心中一棵没有年轮的永不老去的树……是（琦君。）五、课堂小结收获：疑问：六、达标测试 1.根据拼音写出汉字。①元ｘｉāｏ（ ）节 ②ｌì（ ）枝 ③枸ｑǐ（ ）④门ｋǎｎ（ ）⑤脸ｊｉá（ ） ⑥ｐáｏ（ ）制 ⑦挑ｔì（ ） ⑧

5、家ｐēｉ（ ）4用心爱心专心2.解释下列词语。①一马当先：____________②顾名思义：____________③家醅：____________④酬谢：____________3、文学常识积累。(1)《春酒》的作者是________，________ 作家，代表作品有散文集、小说集及儿童文学30余种，包括《烟愁》《细纱灯》《________》《________》等。本文选自《________》。     (2)琦君的作品多以儿童故事为主，大半是以她的家乡——________________为背景,作品

6、中的那些风土人物勾画出一幅________   的朴实的生活图景。2001年，琦君把她过去写的26篇儿童故事整理起来，付梓出版。书名就叫做《________》。4、阅读下列文段，回答文后问题。春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。……可见她做什么事，都有个尺度在心中。今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时侯家乡酿的酒呀。”一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪里去找真正的家醅呢？（1）

7、分别解释下列句子中加点的文字在文中的含义。 ①花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的。  ②母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。 （2）文中说，每年正月里，我都“眼巴巴地盼望着大花厅里那桌十二碟的大酒席了”，其原因是什么？ （3）从上文可以看出，母亲具有哪些性格特点？请分点简要回答。  （4）文章的结尾体现了作者怎样的情感？根据文意简要回答。4用心爱心专心4用心爱心专心