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时间:2020-06-19
《山东省聊城市2012-2013学年高二生物上学期期中模块测试试题新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东省聊城市某重点高中2012-2013学年上学期高二第二次模块测试生物试题考试时间:100分钟;题号一二总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)评卷人得分一、选择题1.右图为动物的某组织,其中1是毛细血管壁、2是红细胞、3是血浆、4是细胞内液、5是组织液,请据图判断下列说法正确的是()A.神经递质主要分布在3和5中,3和5的成分有区别B.葡萄糖由3经1和5到达4的过程是依靠自由扩散完成C.图中CO2最高的部位是5D.2中的O2到达4
2、被利用需要经过6层膜,2处的O2浓度高于4处2.一个人的手掌触到裸露的电线(110V)会立即反射性地紧握电线,被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩回。对这两个反射的正确叙述是()A.两个反射中枢都在脊髓B.两个反射中枢都在大脑C.前一个反射中枢在脊髓,后一个反射中枢在大脑D.前一个反射中枢在大脑,后一个反射中枢在脊髓3.在十运会的长跑比赛中,当运动员听到震耳的“加油”声后,能加速冲刺。该过程调节的主要方式和供能的主要方式分别是()A.神经调节、有氧呼吸B.神经调节、无氧呼吸C.激素调节、
3、有氧呼吸D.激素调节、无氧呼吸4.下列关于兴奋的叙述中,正确的是()A.在神经纤维上,兴奋的传导一定是双向的B.感受器产生的兴奋以电位变化的形式,沿感觉神经传导C.在突触上,突触前膜释放的递质必然引起突触后膜的兴奋-8-用心爱心专心D.依靠形成局部电流回路进行神经元间的兴奋传递5.关于神经兴奋的传导,下列叙述正确的是()A.神经纤维兴奋时,电位变为“外正内负”B.电流是从兴奋部位流向末兴奋部位C.兴奋是从一个神经元的树突传至另一个神经经元的轴突的D.突触前膜释放递质作用于突触后膜6.下图为突触结构模式
4、图,下列说法正确的是()A.在a中发生化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为正电位D.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质7.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是( )A.图中兴奋部位是B和CB.图中弧线最可能表示局部电流方向C.图中兴奋传导方向是C→A→BD.兴奋传导方向与膜外电流方向一致8.有关毛细淋巴管内的液体的叙述,正确的是()A.与血浆之间有物质交换B
5、.与组织液之间有物质交换C.能流回静脉血D.能运输氧气和二氧化碳9.在2008年残奥会闭幕式上,由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星,你好》得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义,依靠的中枢是①躯体运动中枢②躯体感觉中枢③视觉中枢④语言中枢()A.①④B.①③C.②③D.③④10.下列关于神经系统及其调节的叙述,正确的( )A.切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力B.调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑C.机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节D.先天性行为与神经系统
6、的调节作用无直接联系11.正常情况下,人体进食后血液内( )A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加-8-用心爱心专心B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少12.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法不正确的是( )A.a产生的某种物质可影响动物的性行为B.a与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用C.c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能D.a
7、、b、c中,c对内环境稳态的维持影响最小13.下图中能表示正常人在高温潮湿环境中长时间工作而导致中暑的是( )14.给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)( )15.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是( )①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱④
8、感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A.②③⑤ B.①④⑤C.②③④D.①②③16.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是( )A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程
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