小学语文第十二册期末考试试题

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1、小学语文第十二册--期末考试试题一、拼音。(8分)1、按音序排列下面的字。(错一个全错)(3分)澡埃伦碱粪逆2、读拼音写词语。(5分)mù日()  夜()()捐羡()坟()jié拦()()出敏()()力()净二、积累与运用。(35分)1.把词语补充完整。(4分)()谋()计司()见()()劳成()发()()强()而不()舍()逐()养尊()()见()知()2、写出“兵”的不同意思。(3分)一兵一卒()短兵相见()兵荒马乱()纸上谈兵()兵贵神速()兵不厌诈()3、我能按要求填写。(12分)(1)种

2、树者必培其根,。(1分)(2)对对子:“千里冰封”可以对(                 )。(1分)(3)没有一本书的家是没有一朵花的花园;没有一本书的家是没有一只鸟的树林;(                                       )。(写上一句类似的句子)(1分)(4)用东西(dōngxī)和(dōngxi)各写一句话。(注意声调的不同)(2分)。。(5)“千里不同风,百里不同俗。”你知道哪些民族及民族节日。例:傣族泼水节、、。(2分)(6)西汉史学家司马迁说过:。(2

3、分)(7)本是同根生,。《七步诗》洛阳亲友如相问,。《芙蓉楼送辛渐》白日放歌须纵酒,。《闻官军收河南河北》粉骨碎身全不怕,。《石灰吟》(2分)(8)写一句富含人生哲理的名句:。(1分)4、连线搭配。(3)分采纳       措施          

4、      坚持        联系采取       意见         ∣      保持        秩序采用       方法         ∣      维持        意见5、我会选词填空。(3分)陆续  连续  继续(1)世界杯足

5、球赛开赛了,世界各国球迷(  )赶到韩国。(2)他为了设计这套软件,(  )几天没有休息了,他刚睡了一会儿现在又(  )工作了。   严厉  严峻  严格(3)今年,黄河、长江流域的防洪形势仍然十分(   )。(4)赵老师对我们的要求虽然十分(   ),可他很少非常(   )地批评我们。6、按要求改写句子。(10分)(1)小明对我说:“今晚我到你家里复习功课。”改成转述句:                           (2)老师正在夸耀莉莉同学,批驳强强同学。修改病句:          

6、                         (3)清晨,我站在青青的牧场看见山鹰在天空自由自在的翱翔。缩句:(4)瀑布的声音很大。改写成夸张句:(5)秋天,果园里结出了酸甜可口的葡萄。改成拟人句:三、生活语文。(6分)1、我们即将毕业,一定有很多话想对老师和同学说吧!抓住机会快些下来。(4分)对同学说:对老师说:2、读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话。(2分)从前有个财主,十分刻薄。有一次,他叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙,便问:“老爷,没有钱怎么买酒啊

7、?”财主生气地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶出去了。过了一会儿,仆人拿着空瓶:子回来了,说:“酒来了,请喝吧!”财主一见空瓶,大发雷霆,骂道:“岂有此理!酒瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答道:“”四、阅读。(21分)(一)课文回顾(7分)学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴二射之。虽与之俱学,弗若之矣。1、结合上下文理解下列词语。(2分)诲:俱:一人虽听之:思援弓缴二射之:2、在文中

8、用“”画出描写那个人不专心学习的语句。(1分)3、用自己的话说说“虽与之俱学,弗若之矣。”的原因是什么?(1分)4、补充原文并写出所补充的语句的意思。(3分)(二)课外赏析(14分)石头做汤许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。士兵们窃窃私语了一会儿一个士兵说你们没有东西给我们吃不过我们却有让大家共同分享的东西我们有一个诀窍能用

9、石头做汤村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,

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