小学科学实验记录簿

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1、小学科学实验记录簿（二O一二学年度第一学期）学校：填报人：审核人：二O一一学年度第一学期小学科学实验开出情况统计表学校：主管领导签章：（一）学校基本情况年级班组数学生数任课教师三年级四年级五年级六年级（二）实验开出率统计年级演示实验学生实验应开数开出数开出率%应开数开出数开出率%三（上）23四（上）17五（上）25六（上）26注：“开出率”是指开出数占应开数的百分率。填表人:,年月日小学科学观察实验目录和开出情况记录三（上）课次序号观察实验名称应做开出日期(月/日)演示学生1班2班3班4班5班6班1-21观察一棵真实的大树△1-32观察狗尾草地△1-43观

2、察水葫芦和金鱼藻△1-54观察植物的叶△1-65观察植物的变化△2-26观察蜗牛△2-37观察蜗牛怎样吃食物△2-48观察蚯蚓△2-59观察蚂蚁△2-610观察金鱼△3-111观察我们周围材料△3-212比较材料的硬度△3-313比较材料柔韧性，塑料制品的观察△3-414观察材料的吸水性△15造一张纸△3-516常见物品在水中的沉浮△3-617研究砖和陶瓷的性质△4-218水和食用油的观察比较△4-319三种液体流动快慢的比较△4-420认识量筒并测量△4-622空气占据空间的实验△4-723研究空气的重量△小学科学观察实验目录和开出情况记录四(上)课次序

3、号观察实验名称应做开出日期(月/日)演示学生1班2班3班4班5班6班1-31气温的测量△1-42制作风向标△1-53制作雨量器△1-54观察云△2-15食盐面粉沙在水中的溶解△6过滤△2-27不同物质在水中的溶解△2-38液体之间的溶解△2-49气体在水中的溶解能力△2-510影响溶解快慢的因素△2-611100毫升水能溶解多少克食盐△2-712分离食盐与水△3-313观察比较声音强弱、高低的变化△3-514声音在不同物体中的传播△3-615观察比较“鼓膜”的振动△4-316测量心跳和呼吸△4-417体验心脏的工作△小学科学观察实验目录和开出情况记录五（上

4、）课次序号观察实验名称应做开出日期(月/日)演示学生1班2班3班4班5班6班1-21种子的发芽实验△1-32观察绿豆芽的生长△1-43蚯蚓的选择△1-64做一个生态瓶△1-75改变生态瓶的条件△2-26观察阳光下物体影子的变化△2-37验证光的传播路线△2-48制作潜水艇△2-59光的强弱与温度的关系△2-610物体颜色与吸热的关系△11阳光直射、斜射与吸热的关系△3-312探索岩石变化的原因△3-413寻找土壤的成分△3-614探索土地被侵蚀的因素△3-715探索河流对土地的影响△3-816暴雨对我们的家园有什么影响△4-117研究拉力大小与小车的运动△

5、4-218橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系△4-319用气球驱动小车△4-420用弹簧测力计测量力的大小△4-521摩擦力大小与接触面状况的系△22摩擦力大小与物体重量的关系△4-623测量物体滑动和滚动的摩擦力△4-724寻找自行车上的好设计△4-825设计制作小赛车△小学科学观察实验目录和开出情况记录六（上）课次序号观察实验名称应做开出日期(月/日)演示学生1班2班3班4班5班6班1-11选用最适用的工具△1-22研究杠杆的秘密△1-33小杆称的研究△1-44轮轴作用的实验△5轮的大小对轮轴作用的影响△1-56定滑轮的作用△7动滑轮的作用△1-68

6、滑轮组的作用△1-79不同坡度斜面的作用△1-810寻找自行车上的简单机械△2-111横梁的抗弯曲能力与什么有关△2-212纸的形状与抗弯曲能力的测试△2-313拱形承重的秘密△2-414找拱形△2-515做框架△2-616建造不容易倒的“高塔”△2-817用纸造一座“桥”△3-118通电导线和指南针△3-219制作铁钉电磁铁△20铁钉电磁铁的南北极△3-321影响磁铁磁性大小的因素△3-422设计制作一个强磁力电磁铁△3-523小电动机转动的秘密△3-724我们来发电△4-125调查校园中的动植物△4-526做一次班级相貌调查△