小学科学实验

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1、小学科学实验参考：1、食盐在水中溶解了吗；2种子的发芽实验；3研究杠杆的秘密；3单摆的实验；2面粉在水中溶解了吗；2绿豆芽生长需要阳光吗；3杠杆类工具的比较；2观察植物的叶；1过滤食盐、沙、面粉的混合物；2绿豆芽生长对水的需求；3小杆秤的研究；2比较叶片的大小；1高锰酸钾的溶解；3研究轮轴的作用；1、胶水和洗发液是怎样溶解的；2轮的大小对轮轴作用的影响；1醋、酒精和食用油是怎样溶解的；2影子的观察；3定滑轮作用的研究；1食盐和小苏打在水中的溶解能力；2观察阳光下物体影子的变化；3动滑轮作用的研究；1气体在水中的溶解能力；2验证光的传播路线；3滑轮组作用的研究；3研究斜

2、面的作用；1加快方糖溶解的研究；2制作潜望镜；2研究不同坡度斜面的作用；1一杯水能溶解多少食盐3光的强弱与温度;1食盐和水会一起蒸发吗；2物体的颜色与吸热；3纸的宽度与抗弯曲能力的测试；3纸的厚度与抗弯曲能力的测试；1蒸发皿中的白色颗粒；2阳光直射、斜射与吸热；3听听音叉发出的声音，•2设计、制作简易的太阳能热水器；1、纸的形状与抗弯曲能力的测试；3认识金属；2使物体发出声音；1串并联电路实验；2,检验我们的太阳能热水器；3观察发声物体；1测试纸拱的承重能力；3认识塑料；3观察比较声音强弱的变化；2谁更容易吸水；3观察比较声音高低的变化；2纸的观察；3探索尺子的音高变

3、化；1做一个坚固的正方体框架；1我们来造一张小学科学实验参考：1、食盐在水中溶解了吗；2种子的发芽实验；3研究杠杆的秘密；3单摆的实验；2面粉在水中溶解了吗；2绿豆芽生长需要阳光吗；3杠杆类工具的比较；2观察植物的叶；1过滤食盐、沙、面粉的混合物；2绿豆芽生长对水的需求；3小杆秤的研究；2比较叶片的大小；1高锰酸钾的溶解；3研究轮轴的作用；1、胶水和洗发液是怎样溶解的；2轮的大小对轮轴作用的影响；1醋、酒精和食用油是怎样溶解的；2影子的观察；3定滑轮作用的研究；1食盐和小苏打在水中的溶解能力；2观察阳光下物体影子的变化；3动滑轮作用的研究；1气体在水中的溶解能力；2验

4、证光的传播路线；3滑轮组作用的研究；3研究斜面的作用；1加快方糖溶解的研究；2制作潜望镜；2研究不同坡度斜面的作用；1一杯水能溶解多少食盐3光的强弱与温度;1食盐和水会一起蒸发吗；2物体的颜色与吸热；3纸的宽度与抗弯曲能力的测试；3纸的厚度与抗弯曲能力的测试；1蒸发皿中的白色颗粒；2阳光直射、斜射与吸热；3听听音叉发出的声音，•2设计、制作简易的太阳能热水器；1、纸的形状与抗弯曲能力的测试；3认识金属；2使物体发出声音；1串并联电路实验；2,检验我们的太阳能热水器；3观察发声物体；1测试纸拱的承重能力；3认识塑料；3观察比较声音强弱的变化；2谁更容易吸水；3观察比较声

5、音高低的变化；2纸的观察；3探索尺子的音高变化；1做一个坚固的正方体框架；1我们来造一张小学科学实验参考：1、食盐在水中溶解了吗；2种子的发芽实验；3研究杠杆的秘密；3单摆的实验；2面粉在水中溶解了吗；2绿豆芽生长需要阳光吗；3杠杆类工具的比较；2观察植物的叶；1过滤食盐、沙、面粉的混合物；2绿豆芽生长对水的需求；3小杆秤的研究；2比较叶片的大小；1高锰酸钾的溶解；3研究轮轴的作用；1、胶水和洗发液是怎样溶解的；2轮的大小对轮轴作用的影响；1醋、酒精和食用油是怎样溶解的；2影子的观察；3定滑轮作用的研究；1食盐和小苏打在水中的溶解能力；2观察阳光下物体影子的变化；3动

6、滑轮作用的研究；1气体在水中的溶解能力；2验证光的传播路线；3滑轮组作用的研究；3研究斜面的作用；1加快方糖溶解的研究；2制作潜望镜；2研究不同坡度斜面的作用；1一杯水能溶解多少食盐3光的强弱与温度;1食盐和水会一起蒸发吗；2物体的颜色与吸热；3纸的宽度与抗弯曲能力的测试；3纸的厚度与抗弯曲能力的测试；1蒸发皿中的白色颗粒；2阳光直射、斜射与吸热；3听听音叉发出的声音，•2设计、制作简易的太阳能热水器；1、纸的形状与抗弯曲能力的测试；3认识金属；2使物体发出声音；1串并联电路实验；2,检验我们的太阳能热水器；3观察发声物体；1测试纸拱的承重能力；3认识塑料；3观察比较

7、声音强弱的变化；2谁更容易吸水；3观察比较声音高低的变化；2纸的观察；3探索尺子的音高变化；1做一个坚固的正方体框架；1我们来造一张小学科学实验参考：1、食盐在水中溶解了吗；2种子的发芽实验；3研究杠杆的秘密；3单摆的实验；2面粉在水中溶解了吗；2绿豆芽生长需要阳光吗；3杠杆类工具的比较；2观察植物的叶；1过滤食盐、沙、面粉的混合物；2绿豆芽生长对水的需求；3小杆秤的研究；2比较叶片的大小；1高锰酸钾的溶解；3研究轮轴的作用；1、胶水和洗发液是怎样溶解的；2轮的大小对轮轴作用的影响；1醋、酒精和食用油是怎样溶解的；2影子的观察；3定滑轮作用的研究；1