怎样调整学生的注意力.doc

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1、怎样调整学生的注意力我们经常会碰到这样的现象：当每一节课开始的时候，往往前面的10分钟甚至20分钟课室乱哄哄的，学生大声喧闹的、交头接耳的、传纸条的、打闹的等等各种活动，以致教师无法入手进行教学。我个人认为可以从下面几点做起：1.每节课开始，不要机械地忙于按教案程序讲课。因为开始几分钟学生的注意力往往不够集中.这时，我通常会给大家讲一个简短且与本节课有关的故事，谜语，笑话或教唱一首英文歌曲，当学生的注意力被吸引后就可以开始讲课了。2.察言观色，注意信息反馈。如果学生心不在焉,甚至昏昏欲睡，回答问题时风马牛不相及，这说明他们的注意力已经分散。这时，我会让学生唱首歌或讲个学生感兴趣的故事，

2、抑或大声朗读刚学过的课文来调节一下课堂气氛，以振奋学生的精神,提高教学效果。3.教师讲课的神色和语调要富有激情。教师必须从日常生活中来寻找学生的兴奋点，用教师积极的情感来激发学生的情感，使课堂变得生动有趣。教师讲课的语音，语调，神情如果能符合学生的口味，就能激发学生的兴趣，这样就很容易调节好学生的注意力。4.要注意讲课的‘火候’临近下课时，学生的注意力最容易分散，教师就要想方设法调动学生的积极性。例如，小组竞赛，抽签答题，谈本节课的收获，总结本节课的教学重难点等，都能充分调动学生学习的积极性，调整学生的注意力。当然还有很多调整学生注意力的方法，只要我们勤于学习研究，多一份等待就可以给学

3、生多一个机会。让他们真正能参与到课堂教学中并充分发挥他们学习积极性。