音乐：挪威舞曲.doc

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1、音乐:挪威舞曲活动目标：1.熟悉《挪威舞曲》曲调，初步感知乐曲的ABA结构和音乐性质。2.借助故事情节，结合音乐形象，创编鸭子走路、游泳以及刮大风等动作。3.在游戏活动中有一定的自控能力，并以此表达对音乐的感受和理解。活动准备：录音磁带。活动过程：1.听故事：清晨，鸭妈妈带着小鸭子们在草地上走走，池塘里游游，玩得真高兴。突然，天气变了，小鸭子们可害怕了。鸭妈妈说：“孩子们，别害怕，快蹲下来，一动也不要动，大风就不会把你刮走！”风停了，小鸭子继续和鸭妈妈在草地上走走，池塘里游游，玩得很高兴。2.完整听音乐，联想故事中的相关情节，感知乐曲的ABA结构。音乐

2、的什么地方是一样的？为什么觉得音乐的中间部分是刮风呢？3.重复欣赏。鼓励幼儿边听音乐边用双手在腿上做表示小鸭子走和游水的动作，听到刮风音乐时，控制不动。4.创编鸭子走和游水动作。5.随乐动作。A段做鸭子走，鸭子游水；B段控制不动。6.结束：自由游戏。