七年级语文上册第三单元检测题北京课改版.doc

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1、第三单元检测题时间：60分钟满分：100分一、积累与运用（20分）1．漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分）关注社会，关注生活，感悟人生的意义。2．下列加线的字注音有误的一项是（）（2分）A、露宿（sù）训诫（jiè）简陋（lòu）小憩（qì）B、恍惚（hū）履行（lǚ）晶莹（yíng）秽气（huì）C、喷香（pēn）恪守（kè）寂寥（liáo）修葺（qì）D、悠闲（yōu）丰盈（yíng）震撼（hàn）撵走（niǎn）3．下列词语书写有误的一项是（）（2分）A、浑然不觉妙手回春

2、从从容容乐乐呵呵B、随声附合一去不返妇孺皆知言谈极欢C、遗骸天涯手无寸铁谆谆告诫饥饿之虞[来源:学科网]D、心安理得奄奄一息起死回生颠扑不破4．句中加线词语解释不恰当的一组是（）（2分）A、老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？折损：因过分尊敬使人家承受不了，客套话。B、红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛。修长：修理的长长的。C、却仍恪守着父亲那不要跟陌生人说话的遗训。恪守：严格遵守。D、我停车小憩，加油加水。小憩：短时间地休息。5．下列句子中说法有错误的一项是（   ）（2分）A、《驿路梨花》的作者彭荆风，当代作家

3、。作品有《边寨烽火》《芦笙恋歌》《鹿衔草》等。B、当代作家刘心武在《跟陌生人说话》这篇课文中，讲述了自己的父亲不喜欢同陌生人说话的故事。C、《女兵墓》作者王宗仁，军旅作家。他的主要作品有长篇报告文学《历史，在北平拐弯》，中篇系列报告文学《青藏风景线》，散文集《季节河没有名字》等。D、《差不多先生传)作者胡适，文中描绘了一个信奉“凡事只要差不多，就好了”的“差不多先生”的形象。[来源:Z,xx,k.Com]6．给下列语句加上适当的标点符号。（2分）我们开始烧火做饭___温暖的火___喷香的米饭和滚烫的洗脚水___把我们身上的

4、疲劳___饥饿都撵走了。7．给下列作家作品连线。（4分）彭荆风《历史，往北平拐弯》刘心武《芦笙恋歌》[来源:学。科。网Z。X。X。K]王宗仁《班主任》胡适《尝试集》8．下面语段的横线上，应依次填入的一组句子是（   ）（4分）不是所有的笑容都表达喜悦，_________________；不是所有的喝彩都表达赞颂，_________________；不是所有的顺从都表达虔敬，_________________；不是所有的顺利都表达成功，_________________。①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表

5、达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸[来源:学科网]A、③②①④   B、①③②④C、②③①④   D、④③①②二、阅读理解（40分）（一）阅读课内语段，回答9-13题。（11分）　　[来源:学。科。网]一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口

6、水清凉可口。我们走累了。决定在这里过夜。老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”9．作者是按照由      到      的顺序介绍小茅屋的环境的，小茅屋的特点是_________________（3分）10．作者特别点明水的“清凉可口”是为了一方面写出          ，另一方面写出            。（2分）[来源:学_科_网]11．在文中找出与“老余用手电筒在屋里上上下下扫射了一圈”相照应的环境描写。（2分）    12．画线的句子中“

7、厚厚”、“满”在文中是为了突出__________________________（2分）13．“发现墙上写着几个粗大的字”句中用“粗大”二字说明了什么？（2分）（二）阅读下面文章，完成14-17题。（14分）我的澳籍同桌   细细柔柔的披肩长发，优雅的气质，是她给我的第一印象。从此，我们朝暮相处，成了一对令人羡慕的“中外合资”的朋友。她来自四季如春的澳大利亚，我们认识的头一天，她便塞给我一大张澳州地图，并在“布里斯班”地区上划了个醒目的红圈，那是她生长的地方。她到中国来，主要是学习中文。起初，她没有中文名，于是，同学为她

8、起了个好可爱的名字：柯蕾。记得柯蕾坐在我身旁的时候，我总不能集中精力听讲，因为我实在难以抵挡那些令人发笑的中文字的诱惑。她经常会碰碰我说：“海伦，我写得好吗？”我侧目一看，忍不住从心里笑出来。她知道写得不行，就又埋头练起来。渐渐地，柯蕾的书写水平有了提高。[来源:学+科+网]柯蕾有很强的语言能力，经过半