北京课改版初一语文上册第四单元检测题及答案

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1、北京课改版初一语文上册第四单元检测题及答案北京课改版初一语文上册第四单元检测题及答案时间:60分钟  满分:100分一、积累与运用(20分)1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。(2分) 所谓活着的人,是不断攀登命运险峰的人。——雨果2.加线字注音有误的一项是( )(2分)    A、媲美(pì) 魁梧(kuí)  别墅(shù)凝视(níng)B、勉强(qiǎng) 瞬间(shùn)须臾(yú)主宰(zǎi)C、秘诀(jué)  殴斗(ōu) 巍然(wēi)深渊(yuān)D、蓦地(mù) 炽热(chì)虔诚(qián)须髯(

2、rán)3.下列词语中有四个错别字,划出来并在方格中改正。(4分)惊慌失错  巍然屹立 井然有序  失魂落破 小心翼翼   镇定自若  相题并论  势不可挡煞费苦心    刮目相看  言简意骇  盛气凌人4.词语解释有误的一项是( )(2分)    A、井然有序:形容整齐有序的样子。B、势不可挡:来势迅猛,不可抵挡。C、不速之客:应邀而前来的客人。D、永垂不朽:世代流传,永不磨灭。5.形似字组词有误的一项是( )(2分)A、梧(魁梧)    悟(感悟)    B、抒(抒情)    舒maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk

3、,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus(舒服)C、欧(欧洲)    殴(殴打)    D、慨(大慨)    概(感概)6.加线词语感情色彩发生变化的一项( )(2分)A、人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。B、“玛丽”号也放下救生

4、艇,赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员!C、他本身的纯朴,宽释了我的不安。D、我想,这可是个好机会,便煞费苦心地写了一篇关于这事的详细报道。7.对本单元课文理解有误的是( )(2分)A、《我从罗丹得到的启示》一文,作者回忆了自己初见罗丹时的拘谨,对大师的崇拜,以及从他身上得到的启示。B、《“诺曼底”号遇难记》一文刻画了一位勇于决断,沉着指挥的英雄形象——哈尔威船长,他之所以慷慨赴死,是因为他对此次海难负有不可推卸的责任。C、《我的第一次文学尝试》一文语言幽默生动,妙趣横生。D、《伽利略不轻信权威》一文表现了伽利略勤于思考,勇于探索,勇于创新的精神。8.按要求完成题目。(4

5、分)王秘书的中文传呼机收到了这样一条信息:“李科长听说材料没有上报张局长非常生气”,王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示,标出标点。①李科长生气了:②张局长生气了: 二、阅读理解(40分)(一)阅读课内语段,回答9-13题。(11分) ⑴我那时大约25岁,在巴黎研究与写作。许多人都已称赞我发表过的文章,有些我自己也喜欢,但是,我心里深深感到我还能写得更好,虽然我不能断定那症结的所在。……maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8buste

6、rminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus⑵但是,最伟大的人是最亲切的。我们告别时,罗丹转向了我。“我想你也许愿意看看我的雕刻。”他说,“我恐怕这里简直什么也没有。可是礼拜天,你到麦东来同我一块儿吃饭吧。”⑶在罗丹朴素的别墅里,我们在一张小桌前坐下吃便饭。不久,他温和的眼睛发出的激励的   ,他本身的淳朴,宽释了我的不安。……⑷罗丹罩上了粗布工作衫,因而

7、就好像变成了一个工人。他在一个台架前停着。⑸“这是我的近作。”他说着,把湿布揭开,现出一座女正身像,以黏土美好地塑成的。“这已完工了。”我想。⑥他退后一步,仔细   ,这身材魁梧、阔肩、白髯的老人。⑺但是在   片刻之后,他低语了一句:“就在这肩上线条还是太粗,对不起……”⑻他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的黏土,给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了,他的眼睛闪耀着。“还有那里……还有那里……”他又修改了一下。他走回去。他把台架转过来,含糊的吐着奇异的喉音。时而,他的眼睛高兴得发亮;时而,他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的黏土,粘在像身上,再刮开一

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