三年级语文上册 难忘的八个字教案2 冀教版.doc

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1、难忘的八个字教学目标：　　　知识与技能：　　　　1.会认读10个生字，会写10个生字，把字写规范。　　　　2.正确流利地朗读课文。　　　过程与方法：　　　　1.反复诵读理解课文内容。　　　　2.展开小组讨论，对文章内容及情感进行分析。　　　　3.在读课文的同时能提出问题，有一定的问题意识。　　　情感受态度与价值观：　　　　1.培养学生自主学习、合作探究的学习兴趣。　　　　2.让学生懂得师爱的伟大和无私，懂得获得爱的幸福和美好。教学过程：　　一、谈话引入新课。　　　1.同学们，在我们的身边有很多身体有残疾

2、的人，这给他们的生活带来了很多的不便呀！把你知道的事跟大家说说吧！（学生交流）　　　2.师：今天我们来认识一位左耳先天失聪的小女孩，在她身边发生了什么事呢？板书课题。　　　3.看到课题，你有什么问题吗？（把问题写在黑板上。）　　二、初读课文，整体感知，认识新词。　　　1.学生自由读课文，遇到不认识的字采用问老师同学、查字典等方式来解决。　　　2.勾画出自己不明白的地方。　　　3.师：读完课文后，你知道问题的答案了吗？（学生回答）　　　4.师小结　　　5.认读词语。　　　6.理解词语　　--2--三、品读

3、课文，提出问题。　　　1.学生认真读课文，提出自己不明白的地方。　　　2.指名读课文。　　　3.勾画出自己喜欢的词语和句子，摘抄在采蜜集上。　　　4.在你的眼里，伦纳德夫人是一位怎样的老师？　　四、记忆字形，指导书写。--2--