体育课教案-连续前滚翻.doc

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1、体育课教案（水平二）学习内容1、连续前滚翻2、游戏：障碍接力赛跑学习目标1、巩固、提高学生前滚翻动作水平，进一步培养学生体操能力，发展灵巧性和协调性。2、通过游戏，培养学生运动兴趣、合作意识以及发展团结协作的能力。3、丰富学生想象力，培养学生在学练中的创新精神和展示自我的意识和能力。程序学习内容教师活动学生活动调动情绪激发兴趣阶段10分钟一、课堂常规二、热身1、报数2、宣布本课内容，提出要求,鼓励学生。3、小游戏“喊数抱团”。提示游戏建议，组织并参与学生游戏。4、头部运动扩胸运动腰部运动压腿运动腕踝绕环明确学习任务及课的要求

2、。3、积极参与，注意力集中，相互配合，快乐游戏。4、站成六小组队形，跟随老师做动作，认真、到位。程序学习内容教师活动学生活动合作探究掌握技能阶段14分钟一、复习垫上前滚翻二、学习连续前滚翻1、组织学生练习前滚翻动作，巡回指导，了解学生技术掌握情况。2、讲解、示范启发学生进行连续前滚翻的尝试。3、组织小组练习、体验连续前滚翻动作。择优示范，启发引导学生找出提高动作质量的方法。1、分小组练习，互帮、互学，有秩序的进行。2、认真观察、积极尝试。3、在小组长带领下有秩序的进行练习，努力掌握连续滚翻动作。积极动脑，找出解决方法，认真练

3、习，提高技术。四、游戏：“障碍接力赛跑”1、讲解游戏规则、方法，找学生演示。1、认真听、仔细看，明确游戏方法和规则。程序学习内容教师活动学生活动激活思维拓展能力阶段12分钟2、组织、指导学生游戏。3、组织小组间比赛，提示学生积极动脑，选出优胜小组，给予鼓励。2、遵守游戏规则，快乐游戏。3、小组对抗，协同配合，找出取胜的方法，争得第一。稳定情绪恢复身心阶段4分钟一、放松韵律舞“幸福拍手歌”二、小结全课，布置作业1、音乐伴奏，带领学生做舞蹈动作。2、评价学习情况，表扬鼓励学生；布置课下作业。1、随老师动作，舞姿优美，身心放松。2

4、、掌握评价方法，参与教师评价；认真完成作业。器材体操垫12块呼啦圈6个